山西省洪洞县2017届九年级历史下学期复习专题一 近现代化的探索.docVIP

山西省洪洞县2017届九年级历史下学期复习专题一 近现代化的探索 专题一：近现代化的探索 热点：2016年10月20日，国务院印发《全国农业现代化规划（2016-2020年）》（简称《规划》），对“十三五”期全国农业现代化的基本目标、主要任务、政策措施等作出全面部署安排。 解读：《规划》的印发，表明党中央、国务院高度农业现代化。为农业现代化道路指出方向和发展目标。本专题梳理中国近现代化探索，旨在使我们了解我国近现代化探索的历程，以便更好地投入到现代化建设的伟大事业中去》 线索梳理; 线索一：中国的近代化探索历程： (二)新民主主义革命时期的探索 1．近代化的探索也是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索。1919年五四运动，无产阶级登上历史舞台；1912年中国共产党成立；国共第一次合作并取得北伐战争的胜利。 2．面对国民党右派的血腥屠杀，中国共产党毅然发动南昌起义、秋收起义，建立井冈山革命根据地，找到中国革命的正确道路——农村包围城市，武装夺取政权。 3．经历十年国共内战、抗日战争和解放战争，赢得中华民族的独立和解放，建立了新中国。 线索二 中国现代化探索 (一)新中国成立至改革开放前的现代化探索 1．社会主义民主法制建设：1949年，第一届中国人民政治协商会议召开，初步建立了由中国共产党领导的多党合作的政治协商制度。1954年颁布了新中国第一部社会主义类型的宪法，开启了社会主义民主政治的先河。 2．社会主义制度确立：三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。 3．社会主义工业化：第一个五年计划的完成使我国社会主义工业化开始起步。 4．农业发展：土地改革；农业合作化运动；在全面建设社会主义时期，经历了“大跃进”和人民公社化运动的失误和十年“文化大革命”的挫折，但在科技、经济方面仍取得一定成就。 (二)改革开放以来的现代化历程 1．政治探索 (1)十一届三中全会：1978年，北京，作出了改革开放的伟大决策，成为开创中国社会主义事业发展新时期的伟大起点。 (2)中共十三大：完整概括了党在社会主义初级阶段的基本路线；明确提出把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家。 (3)中共十八大：确立了政治体制改革的大方向，坚持走中国特色社会主义道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 2．经济探索：十一届三中全会后，我国开始实行改革开放。在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行以国有企业为主的改革，设立经济特区，以建立社会主义市场经济体制为目标。 3．思想探索：彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立“解放思想，实事求是”的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。 线索三 资本主义近现代化的探索 1．思想文化：文艺复兴、启蒙运动进行了资产阶级自由、民主、平等思想的宣传。 2．政治制度：英、法、美通过资产阶级革命(战争)确立资本主义制度；日、俄通过改革确立资本主义制度。 3．科学技术：通过三次科技革命，资本主义生产力得到提高，促进了经济格局的变化。 4．社会生活：在三次科技革命影响下，人类先后进入“蒸汽时代”“电气时代”“信息时代”。 拓展设问 1．如何认识中国的近代化历程？ 中国的近代化从学习西方的科学技术入手，进而学习西方先进的制度和思想文化，是一个推动中国社会制度不断前进的过程，是几代中国人民为强国富民不屈探索的过程，是不断缩小与西方发达国家差距的过程，是解放中国人民思想和发展中国文化的过程。 过程;经历了从学习先进技术，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，即从经济变革到政治变革再到思想文化变革（由表及里，由浅入深，逐渐深入层层递进） 结果;都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 结论;地主阶级、资产阶级都不能救中国；只有共产党才能救中国。 2．中国的近代化对我们有哪些启示？(答案p219) 3、通过回顾中国社会主义建设道路的探索的过程及成就，你得到哪些启示？ 经济建设必须遵循客观规律，实事求是，一切从实际出发；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；加强民主法治建设，构建和谐社会；通过对建设道路的探索与学习，认识到中国共产党是一个勇于探索、敢于创新的政党，又是一个敢于承认错误、敢于改正错误的政党。 3