江苏省句容市高中物理 第三章 相互作用 3.3 摩擦力学案2（无答案）新人教版必修1.docVIP

§3.3 摩 擦 力 学习目标： 1、知道摩擦力的产生条件，会判断摩擦力的方向。 2、知道静摩擦力的变化范围及其最大值，会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小。 3、知道滑动摩擦力的产生条件，会判断摩擦力的方向，能运用滑动摩擦力公式来计算滑动摩擦力。 活动过程： 活动一： 关于静摩擦力的研究 （一）请同学们在座位上用一个由小逐渐增大的水平推力来推自己的课桌，思考以下问题： （1）当水平推力较小时，课桌没有被推动，是什么力阻碍它的运动？ （2）当水平推力较大时，课桌被推动，但撤去推力后，课桌很快就停止运动，此时又是什么力阻碍它的运动？ (二)通过“演示实验”研究静摩擦力 在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉一个木块，观察、记录木块从静止到拉动的过程中弹簧测力计示数的变化情况。 实验次数 物体的状态 弹簧秤的示数 摩擦力的大小 1 静止 2 静止 3 刚要滑动的瞬间 4 匀速运动 小结：静摩擦力的相关知识 （1）、定义：两个相互 而保持 静止的物体，当它们之间存在 时，在它们的接触面上会产生 物体间 的力，这种力叫静摩擦力。 （2）、产生的条件：① ；② ； ③ ；④ 。 （3）、大小：一般情况下，静摩擦力的大小随 的变化而变化，必须结合物体的运动状态和其受力情况而定。静摩擦力的大小在 与 之间，即 。 （4）、方向：跟接触面相 ，与 方向相反。 例1 、判断以下静止的物体是否受到摩擦力？试说明理由。 例2、如图，在水平面上放一静止的物体，当人用水平力F推时，物体静止不动，此时静摩擦力的大小等于 ；当人用水平力2F推时，物体仍静止不动，此时静摩擦力的大小等于 ；可见静摩擦力的大小随推力的增大而 。当人的推力增大到某一值Fmax时，物体就要滑动，此时静摩擦力达到最大值，我们把Fmax叫做最大静摩擦力，故静摩擦力的取值范围是： 。 例3、在利用皮带运输机把物体匀速送往高处的过程中，物体受到摩擦力的方向是（ ） A．与物体速度同向； B．与物体速度反向； C．摩擦力为零； D．因不知相对运动趋势，故不能判定。 例4、水平地面上放一个重为200N的铁块，一个人用水平的力F=50N推静止的铁块，试求铁块所受的摩擦力思考与讨论： （1）分别说出题中两物体相对于斜面的运动方向； （2）总结出滑动摩擦力的方向与相对运动方向之间的关系； （3）物块运动时其滑动摩擦力的方向能否说成是与物体运动方向相反。 （4）静止的物体一定受静摩擦力，运动的物体一定受滑动摩擦力吗？ 小结：滑动摩擦力的相关知识 （1）、定义：当一个物体在另一个物体表面 时，会受到另一个物体 它滑动的力，这种力叫静摩擦力。 （2）、产生的条件：① ；② ； ③ ；④ 。 （3）、大小：关系式f= 。其中μ为动摩擦因数μ的数值跟 有关，还跟接触面的 有关。 （4）、方向：跟接触面相 ，与 方向相反。 例7、关于摩擦力,下列说法正确的是( ) A、物体受到摩擦力作用时,一定受到弹力作用B、只有运动的物体才能受到滑动摩擦力作用 C具有相对运动的两物体间一定存在滑动摩擦力作用D、摩擦力的方向与物体运动方向相反关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是( ) A、两物体间没有摩擦力产生说明两物体间的动摩擦因数μ=0 B增大两物体的接触面积,则两物体间的动摩擦因数增大 C增大两物体间的正压力,则两物体间的动摩擦因数增大 D两物体的材料一定,两物体间的动摩擦因数决定于两接触面的粗糙程度） ） A．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反； B．静摩擦力的大小随压力增大而增大； C．静摩擦力的方向一定与物