江苏省扬州市高邮市车逻镇2017届九年级化学全册 1.3.3 怎样学习和研究化学教案 （新版）沪教版.docVIP

怎样学习和研究化学 课题 1.3.3怎样学习和研究化学 教学时间 教学目标 1.了解化学仪器的使用 2.掌握化学实验基本操作 教学重点 化学实验基本操作 教学难点 化学实验基本操作中注意事项 教学方法 实验演示，讨论法、归纳法 教学媒体 演示实验 教学过程： 【情景创设】播放化学实验室视频 【明确目标】 【回顾、预习与交流】 一、回顾、预习与交流 1、药品取用的“三不原则”是什么？ 2、药品取用若没有说明用量，固体和液体分别取多少？ 3、实验剩余的药品怎么处理？ 4、酒精灯使用时要注意什么问题？ 5、给液体加热要注意什么？ 6、给固体物质加热要注意什么？ 7、气密性如何检查？ 二、合作、研讨与点拨 活动一：天平的正确使用方法 称量时，。（1）过滤：是一种________________________________________的操作 对于含有 杂质的水，可以用过滤的方法净化。过滤器的制作： 将滤纸对折 次的滤纸变为圆锥形，放入漏斗内，用少量 润湿，使之紧贴漏斗壁，不能留有气泡，否则会影 响 。过滤操作要点：“一贴、二低、三靠” 一贴：滤纸紧贴 。 二低：①液面低于 ； ②滤纸边缘低于 。 三靠：①盛待过滤液体的烧杯口紧靠 ； ②玻璃棒轻靠 ； ③漏斗的下端开口紧靠 。 2、蒸发 （1）所需仪器：_______________________________________； （2）操作要点：一_______________________________________； 二_______________________________________； 三 ________________________________________； （3）蒸发过程中玻璃棒的作用：___________________________________； （4）蒸发操作的作用： ①可以用蒸发的方法判断水中是否溶有 溶性的固体； ②可以用蒸发的方法将溶于水的固体物质从水中分离出来。 日常生活中还可以用什么物品代替实验室中的过滤器来过滤液体，得到较纯净的水？达标检测 1