高中数学 第一章 统计案例 1.1 回归分析的基本思想及其初步应用课时提升作业1 新人教A版选修1-2.docVIP

回归分析的基本思想及其初步应用 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.下列三个说法: (1)残差平方和越小的模型,拟合的效果越好; (2)用R2来刻画回归的效果时,R2的值越小,说明模型拟合的效果越好; (3)直线=x+和各点(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn)的偏差[yi-(xi+)]2是该坐标平面上所有直线中与这些点的偏差最小的直线. 其中正确的个数为　(　　) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【解析】选B.由R2的定义可知:R2越接近于1,表明两个随机变量线性相关性越强,所以(2)不正确,其余说法正确. 2.某单位为了了解用电量y(度)与气温x(℃)之间的关系,随机统计了某4天的用电量与当天气温,并制作了对照表: 气温x(℃) 18 13 10 -1 用电量y(度) 24 34 38 64 由表中数据得回归直线方程=x+中≈-2,预测当气温为-4℃时,用电量的度数约为　(　　) A.68℃ B.67℃ C.66℃ D.65℃ 【解析】选A.由表格得(,)为(10,40), 又(,)在回归方程=x+上且≈-2, 所以40=10×(-2)+ ,解得: =60,所以=-2x+60. 当x=-4时, =-2×(-4)+60=68. 3.(2014·重庆高考)已知变量x与y正相关,且由观测数据算得样本平均数=3,=3.5,则由该观测数据测算的线性回归方程可能是　(　　) A.=0.4x+2.3 B.=2x-2.4 C.=-2x+9.5 D.=-0.3x+4.4 【解题指南】根据正相关可知斜率为正,再根据线性回归方程经过点(,)可求出结果. 【解析】选A.由正相关可知斜率为正,故可排除C,D两项,又因为=0.4x+2.3经过点(3,3.5),故A项正确. 【补偿训练】(2015·临沂高二检测)某饮料店的日销售收入y(单位:百元)与当天平均气温x(单位:度)之间有下列数据关系: x -2 -1 0 1 2 y 5 4 2 2 1 甲、乙、丙三位同学对上述数据进行了研究,分别得到了x与y之间的三个线性回归方程:①y=-x+2.8,②y=-x+3,③y=-1.2x+2.6;其中正确的是　(　　) A.① B.② C.③ D.①③ 【解析】选A.回归方程=x+表示的直线必过点(,),即必过点(0,2.8),而给出的三个线性回归方程中,只有①表示的直线过点(0,2.8),故正确的是①. 4.(2015·泰安高二检测)在回归分析中,R2的值越大,说明残差平方和　(　　) A.越大 B.越小 C.可能大也可能小 D.以上均错 【解析】选B.因为R2= 所以当R2越大时,(yi-)2越小,即残差平方和越小. 5.(2015·福建高考)为了解某社区居民的家庭年收入与年支出的关系,随机调查了该社区5户家庭,得到如下统计数据表: 收入x(万元) 8.2 8.6 10.0 11.3 11.9 支出y(万元) 6.2 7.5 8.0 8.5 9.8 根据上表可得回归直线方程=x+,其中=0.76, =-.据此估计,该社区一户年收入为15万元家庭的年支出为　(　　) A.11.4万元 B.11.8万元 C.12.0万元 D.12.2万元 【解题指南】样本中心点(,)一定在回归直线上. 【解析】选B.由题意得 ==10, ==8, 所以=8-0.76×10=0.4, 所以=0.76x+0.4,把x=15代入得到=11.8. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.在研究身高和体重的关系时,求得相关指数R2≈　　　　,可以叙述为“身高解释了64%的体重变化,而随机误差贡献了剩余的36%”,所以身高对体重的效应比随机误差的效应大得多. 【解析】结合R2的计算公式R2=可知,当R2=0.64时,身高解释了64%的体重变化. 答案:0.64 7.若根据10名儿童的年龄x(岁)和体重y(kg)数据用最小二乘法得到用年龄预报体重的回归方程是=2x+7,已知这10名儿童的年龄分别是2,3,3,5,2,6,7,3,4,5,则这10名儿童的平均体重是　　　　　. 【解析】由题意可得=2+7,又=4,所以=15. 答案:15kg 8.(2015·扬州高二检测)某校高二(8)班学生每周用于数学学习的时间x(单位:小时)与数学成绩y(单位:分)构成如下数据(15,79),(23,97),(16,64), (24,92),(12,58),求得的回归直线方程为=2.5x+,则某同学每周学习20小时,估计数学成绩约为　　　　　分. 【解析】=×(15+23+16+2