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校本课程创新论文学校中学标题网络课程重点课程整合校长女士研究者日期年月日摘要不超过字研究旨在调查项目通过跨学科计划在学生有意义学习方面的影响有意义学习的指标是生活技能的开发建立联系的能力以及学习在现实生活中的应用本研究调查问卷及专题小组讨论是对名中学生经过九周时间进行的对事前事后调查所获得数据的分析表明学生的生活技能获得极大的提高对定性数据的内容分析表明学生们可以通过内容和技能对跨学科计划和主题提出问题而在不同学科间建立联系调查结果同样表明学生们认为生活技能开发在现实生活中同样适用这进一步认证了
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