2015年度4月自学考试历年度真题科目代码02997.doc

绝密 ★ 考试结束前 全国2015 年 4月高等教育自学考试 护理学基础试题 课程代码:02997 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上 。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡 皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共34 小题,每小题1分,共34 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相 应代码涂黑 。错涂 、多涂或未涂均无分。 1.关于护理学基本概念及相关关系的描述,正确的是 A.基本概念是人、健康 、疾病 、环境 B.健康和疾病有明确的分界 C.环境和人相互依存、相互影响 D.护理的工作方法是整体护理 2.依据奥瑞姆理论,全补偿系统适用于 A.患者可在护士指导下满足自理需要时 B.患者有能力满足一部分自理需要时 C.患者有意识 ,但身体上不能满足自理需要时 D.患者能完成自理需要,但需要在协助下做出决策时 3.纽曼的健康系统模式认为,维持护理对象系统生存的变量是 A.生理、心理 、病理、社会文化、精神 B.生理、心理、社会文化、精神、人际关系 C.生理 、心理 、环境、精神、人际关系 D.生理、心理 、社会文化、精神 、发展 4.周先生是民间收藏家 ,他希望自己的收藏能得到社会的肯定和重视,这属于马斯洛的人的基 本需要层次中的 A.爱与归属的需要 B.安全的需要 C.尊重的需要 D.自我实现的需要 5.爱瑞克森认为,口感期(0~18个月 )最主要的发展任务是建立 A.信任感 B.勤奋感 C.自主感  D.主动感 浙02997# 护理学基础试题 第1页 (共4页 ) 6.一大学女生 ,勤奋刻苦,用优秀的学习成绩来弥补相貌方面的平凡,这种心理防御机制称为 A.代偿 B.转移 C.升华 D.合理化 7.护理诊断陈述方式中的“P”是指 A.症状与体征 B.健康问题 C.相关因素 D.诊断名称 8.护理诊断排序的基本原则是 A.按器官系统存在的问题排序 B.按马斯洛的“人的需要层次论”由高到低排序 C.按问题的轻 、重、缓、急,危及生命的问题排在首位 D.按问题出现的时间顺序排序 9.护患沟通中 ,常常阻碍沟通有效进行的是 A.重复 B.提问 C.沉默 D.改变话题 10.关于噪声的说法,正确的是 A.噪声的耐受程度与过去生活的环境和经历有关 B.噪声的危害只与频率的高低有关 C.只有噪声达到120dB 时才能对人产生干扰 D.长时间处于90dB 以上环境中可造成高频听力的损失 11.煮沸消毒时 ,为提高沸点达 105,通常可在水中加入 A.亚硝酸钠 B.醋酸钠 C.氢氧化钠 D.碳酸氢钠 12.正确使用无菌持物钳的方法是 A.门诊换药室的无菌持物钳应每周消毒2次 B.可以夹取任何无菌物品 C.取放持物钳时不可触及容器边缘 D.到远处取物应速去速回 13.患者下肢手术后需要用 拐 杖,其 身 高 172cm,腋 下 至 足 跟 的 距 离 133cm,其 拐 杖 的 适 宜 高 度为 A.123cm B.128cm C.133cm D.138cm 14.适宜测量肛温的患者是 A.痔疮者 B.鼻部手术者 15.可能出现呼吸过缓的患者是 A.高热者 B.腹痛者 C.腹泻者 C.恐惧者 D.心梗者 D.糖尿病昏迷者 16.阑尾炎患者出现脐周及上腹疼痛,其疼痛的表现形式为 A.局部痛 B.放射痛 C.扩散痛 17.护士在评估患者口腔卫生时发现患者有口臭,漱口液应首选 D.牵涉痛 A.2%~3% 硼酸溶液 C.1%~4%碳酸氢钠溶液 18.局部疮面出现黄脓色渗出物 ,属于压疮的 A.淤血红润期 C.浅度溃疡期 B.1%~3%过氧化氢溶液 D.0.08%的甲硝唑溶液 B.炎性浸润期 D.坏死溃疡期 浙02997# 护理学基础试题 第2页 (共4页 ) 19.少渣饮食适用于 A.伤寒患者  B.糖尿病患者  C.便秘患者  D.肾炎患者 20.成人鼻饲时 ,胃管插入的长度相当于患者 A.眉心至剑突的长度 C.耳垂至鼻尖再至剑突的长度 B.眉心至剑突再至脐中点的长度 D.发际至脐中点的长度 21.为中暑患者准备灌肠溶液时 ,适宜的溶液温度为 A.4℃ B.18℃ C.28℃ 22.为慢性细菌性痢疾患者保留灌肠时,应协助患者取 A.仰卧位 B.头低脚高位 C.右侧卧位 23.进食大量胡萝卜可使尿液呈 A.米泔水样 B.粉红色 C.鲜黄色 24.患者每次打喷嚏都会不自主地流出少量尿液,称为 D.38℃ D.左侧