第十二届消费文化考察报告奖工作坊.pdfVIP

第十二屆消費文化考察報告獎 工作坊 I. 報名須知 1. 工作坊歡迎所有有興趣參加「報告獎」的同學免費參加。 2. 參加「學校合作推動計劃」的學校除可參加下列的工作坊，亦可因應各校需要而另作安排。詳情 可參考後頁資料。有需要另作安排的「學校合作推動計劃」學校，可致電 2368 7625 聯絡。 3. 各校參加人數不限。唯名額有限，我們將盡量安排每校都有均等機會參加工作坊。 4. 全部工作坊將於「消費者委員會資源中心」（尖沙咀亞士厘道三號）舉行。具體日期和時間，請 參閱報名表上的時間表。 5. 請於工作坊截止報名期限前，將填妥的報名表傳真至 2552 5377 消委會教育部，以便我們預留 座位。 6. 我們將於截止日期後五個工作天內，以傳真確定每校的參加人數。如在限期內未收到確認通知， 請致電 2368 9044 查詢。 7. 如有需要，未能參加的同學將另作安排。 8. 各工作坊名額有限，而需求甚殷，故請已獲編派參加的同學，務必出席。倘因事未能出席，須事 前致電通知，否則主辦機構有權取消該校參加餘下工作坊的名額，另行編派予其他學校，以確保 善用資源。 II. 工作坊形式 工作坊分三種類型，以配合不同的主題和內容： 一. 「活動式」工作坊：以活動和遊戲為主，讓同學透過主動參與領悟和學習主題內容。此類工作 坊只適宜四十人以下的「小班」參與。一般只於「消費者委員會資源中心」內舉行。此類工作 坊包括： 1A. 開發觀察力 1C. 意念遊戲 2B. 尋找多角度 3A. 有效傳意 4B. 解讀消費 4C. 剖析溝通 5A. 說故事的方法 5B. 故事創作室 5C. 非典型考察方法 6A. 生活的趣味觀察 6B. 用心考察 6C. 分析議事堂 V. 資料庫尋寶 二. 「講授式」工作坊：以講解教授概念或理論為主，刺激同學思考及掌握相關概念。此類工作坊 人數限制較少，故亦可安排於各校舉行，讓更多同學參與。此類工作坊包括： 3B. 影像說故事 3C. 考察進行曲 W. 黃金工作室 三. 「示範式」工作坊：以具體作品或示例，並配合相關習作，以開闊同學的視野和經驗。此類工 作坊較宜以「小班」進行，唯亦可調整以供較多人數參加，並安排於各校舉行。此類工作坊包 括： 1B. 黃金角度工作室 2A. 黃金考察工作室 2C. 媒體實驗室 4A. 黃金故事工作室 III. 工作坊內容簡介 1A. 開發觀察力（工作坊日期：12/11 ） ● 觀察是考察的基礎。本工作坊以遊戲形式，協助同學掌握觀察的技巧，加強觀察力和擴闊觀察 的角度。讓同學以觀察結合分析，重新探索身邊的事物。 1B. 黃金角度工作室（工作坊日期：13/11 ） ● 以歷屆作品為範例，引導同學閱覽歷屆「報告獎」中具獨特、有意義的選題角度的報告，並分 析其可取之處，引領同學思考自己的選題方向和角度。 1C. 意念遊戲（工作坊日期：13/11 ） ● 以 Lateral Thinking 為基礎設計的遊戲，刺激同學思考，發揮創意。協助同學發掘所選題材可 包涵的元素和概念，學習如何把單一的「概念」，發展成豐富多元的選題角度。 2A. 黃金考察工作室（工作坊日期：19/11 ） ● 分享歷屆作品中所選用的種種考察方法，討論各種考察方法的有效性、可行性和局限性，讓同 學可以借鑒引用到自己的考察之中。 2B. 尋找多角度（工作坊日期：20/11 ） ● 透過不同的活動，讓同學發掘文化考察的可能性，學習以不同角度進行考察和研究，掌握發掘 不同考察角度的方法，加深和拓闊對事物的認知，提昇考察報告的內容質素。 2C. 媒體實驗室（工作坊日期：20/11 ） ● 以實例讓同學親身感受不同媒體的感染力，學習如何恰當地運用不同媒體的特長，從而發揮自 己的創意潛能，認識媒體的傳意能力。 3A. 有效傳意（工作坊日期：26/11 ） ● 透過遊戲，讓同學掌握準確傳遞想法的技巧，檢視原有慣常做法的不足，從而加強作品的傳意 能力。 3B. 影像說故事（工作坊日期：2