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初中语文综合实践活动活动教学案例 (5000字).doc
初中语文综合实践活动活动教学案例 (5000字)
初中语文综合实践活动活动教学案
《引导学生去开采民间文学富矿》
国寺营学校 苏英邦
活动目标:1.了解民间故事的特点。
2.掌握搜集整理民间故事的方法。
3.调查采访、记录整理。
4.佳作展示。
活动过程:
一、 关于“民间故事”。
1. 在人民群众中口耳相传的事件。
2. 情节完整,有神异色彩,有教育意义,有趣味性,以古代居多。
3. 有的是生活故事,有的是历史故事,有的是神话鬼怪故事,有的是智慧故事,有的是笑话故事。有的是关于某人的,有的是关于某事的,有的是关于某地的。
二、 搜集整理。
1. 平时听人讲述。
2. 专门采访调查。
3. 形成书面材料,进行加工整理。
比如:拟一个有吸引力的题目,理清情节发展过程,突出重点,讲究文采,适当添加删改,剔除低级趣味的或宣扬坏思想的东西。
三、 例子。
例1:
拴太阳
民国初年,巴东、长阳、秭归三县交界处,出了一位高明的骟马师傅,人称“马骟匠”。
一天下午,他与徒弟出远门骟马回来,从地主刘永福家门前路过。刘家这天雇了二十几个短工插秧,不巧午饭已过,又加上没人认识这两个叫花子模样的人,结果,师徒俩水就没讨到一杯。一气之下,马骟匠决定戏弄他们一番。他薅了把柳叶,放入牛角中一吹,叶片飞出,落进秧田,霎时变成了条条尺把长的鲫鱼,活蹦乱跳的。那群短工不知是计,放下手中的活儿,
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