数控加工和编程项目三圆弧加工教案.docVIP

学习情境三 带圆弧阶梯轴的加工 学习情境 带圆弧阶梯轴的加工 参考 学时 教学内容 1．圆弧顺时针插补指令G02、圆弧逆时针插补指令G03； 2．圆弧顺时针插补、逆时针插补的方向判断； 3. 圆弧插补指令的两种编程方式； 4. 零件数控加工工艺的制订； 教学目标 1. 职业能力目标 （1）具有与设计人员、工艺人员、操作人员沟通的能力； （2）具有分析零件图、掌握设计意图和零件工艺分析的能力； （3）具有数控编程和数控机床操作的基本能力； （4）查阅资料及相关应用手册的能力； （5）善于观察、思考、自主学习及创新设计能力。 2.专业知识目标 （1）掌握圆弧面零件的数控程序编制； （2）掌握车床孔的加工方法； （3）能够对轴类零件进行数控程序编制和加工。 3.社会能力 （1）团队协作意识及方法； （2）语言表达能力。 教学重点 难点与解决方法 1．教学重点 （1）圆弧插补指令的编程方式； （2）圆弧插补顺时针/逆时针方向判断。 2．教学难点 （1）圆弧顺/逆插补方向的判断； （2）I、K指定圆心方式编程。 3.解决方法 （1）图形示例，零件加工仿真； （2）查阅专业书籍及相关设计手册； （3）咨询企业相关人员或教师； 教学 条件 1．教室、多媒体； 2．校内实训机房、数控加工仿真软件； 3．生产性实习车间、数控车床。 教学方法 多媒体讲