配制一定溶质质量分数溶液导学案 Microsoft Word 文档.docVIP

配制一定溶质质量分数的溶液导学案 【课前预习】 1.溶质的质量分数=×100% 溶质质量 =______________ × ______________________ 溶剂质量 = _____________ － _____________________ 2.浓溶液用水稀释时： （1）浓溶液中溶质的质量 稀溶液中溶质的质量（填 、、= ） （2）所用水的质量= 3. 托盘天平的使用 称量一定质量的NaCl时，先用_____把游码拨到标尺______处，再调节左右_________，使天平平衡。（游码归零，调节平衡）在两边托盘上各放一张 , 下一步的操作是：应先移动 ，后放 ； NaCl放在 盘；且天平接近平衡时，为使药品不过量，添加药品的技巧是 。（5g以下用游码） 4.量筒的使用 量筒使用时，量筒必须放 ，视线要与量筒内 保持水平，快接近刻度线时，改用 加液体。 俯视或仰视读数时，读数与实际数值的关系怎样？ 5..配制 50g 6% 的NaCl溶液的步骤： （1）计算：需要固体氯化钠的质量为 g，需要水的质量为___g，体积为 mL。（水的密度约为1g/ml） （2）称量、量取：用 称量____g氯化钠，放入烧杯中。用 量取____mL水，并倒入烧杯中。 （3）溶解：用 搅拌，使氯化钠溶解。（想想玻璃棒的作用是什么？） （4）装瓶贴签：在标签上写上 和 。 6.用已配好的 6%的NaCl溶液(密度约为1.04g/mL)配制 50g 3%的NaCl溶液 （1）计算：需要6%的氯化钠溶液的质量为 g，体积为____ mL;需水的质量为___g，体积为 mL。 （2）量取：用量筒量取____mL的6%氯化钠溶液和____mL水，并倒入 中。 （3）混匀：用 搅拌，使溶液混合均匀。 （4）装瓶贴签：在标签上写上 和 。 【学习目标】 学会用固体配制一定质量分数的溶液。 学会用浓溶液配制一定质量分数的稀溶液。 练习称量、量取、溶解、等操作。 【自学引导1】 探究任务一：1、配制 50g 6% 的NaCl溶液 （1）想一想：任务一的步骤、仪器有哪些？ （2）如果所配制溶液的溶质质量分数略大于或小于6%，你认为可能的原因有哪些？ 【自学引导2】 探究任务二：用已配好的6%的NaCl溶液(密度约为1.04g/ml)配制50g3%的NaCl溶液（提示： 量筒的规格有：10ml、25ml、50ml、100ml 溶液体积=溶液质量/溶液密度） （1）分析已知，浓溶液溶质质量分数为 ，稀溶液溶质质量分数为 ，稀溶液的质量为 g，其中稀溶液中溶质质量等于 g。 （2）由于稀释前后， 的质量不变，所以浓溶液（ %）中溶质也为 ，浓溶液的质量= （列算式，求出得数）浓溶液的体积= （只列算式）用 ml量筒量取。 （3）所用水的质量= （列算式，求出得数）体积 ml。用 ml量筒量取。 想一想：A. 任务二步骤、仪器有哪些？与任务一对比有哪些不同？为什么？ B. 造成误差的原因有哪些？ 【课堂训练】 1.配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液的一些操作步骤见下图，正确的操作顺序是（ ） A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．③④①②⑤ D．④⑤①②③ 2.实验室中要用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，先后顺序的操作步骤是（ ） A.量取、溶解、计算 B.计算、溶解、量取 C.量取、计算、溶解 D.计算、量取、溶解 3. 用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，不需要用到的仪器是（ ） A.托盘天平 B.烧杯 C.量筒 D.玻璃棒 4. 要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液，下列操作正确的是（ ） A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.量取90ml水时，俯视读数 C.为加快固体溶解，用温度计搅拌溶液 D.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签 【课后作业】 1.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现