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各位家长朋友大家好:
我是四年级一班的班主任,,今天很荣幸能坐在这和大家一起关于三、四年级孩子家庭教育问题进行交流,在座的家长应该比我有经验,我们家的孩子才6岁,我也才学的做家长,说得不到的还请各位家长多多包涵。
说之前我想先我先问大家几个问题:
1、你夸过你们家的孩子吗?你是怎么垮的?
2、试着找一找,找出你家的孩子最少20个优点?
谁来试着说一说?
咋啦有困难了?没事,有困难我们回家再好好想一想,我相信你们家的孩子一定最少有20个优点。回家好好想一想。下面我想给大家讲两个故事,希望大家能耐心的听一听。第一个故事的名字叫《好孩子是夸出来的》。
一、故事
故事一 好孩子是夸出来的
有这样一位母亲,她第一次参加儿子的家长会,她既激动又高兴,他坐在儿子的小板凳上,可是幼儿园的老师却说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他到医院去看一看。”听了这些话她感觉当头一棒。不知自己是怎么走出教室的。
回家的路上,儿子问妈妈老师都说了些什么?她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,只有他表现最差;只有对他,老师表现的最无奈。但她还是告诉了儿子:“老师表扬了你,说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没有让她喂。
儿子上小学了。这位母亲又去参加了家长会。这次老师又说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名。我们怀疑他智商有问题,您最好带他去医院查一查。”这次他觉得好像打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣。什么味都有。回家的路上,她痛哭了一场。然而当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。老师说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在21名。”
母亲说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,去得比平时要早。
孩子上了初中,又一次家长会。她忐忑不安的坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字都在差生的行列中被点到。可是,这次却出乎她的预料,直到结束,都没有听到。她有些不习惯。临走时她问了老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”
高中毕业了。第一批大学录取的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在他报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。
她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转过身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”
这时她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它滴落在手中的信封上。
分析:故事中的妈妈是一位非常了不起的赏识教育专家,她用她的爱心和殷切的希望陪伴儿子长大。现实中这样的例子到处可见,在父母老师的呵护下,“淘气包”变成成功者,“丑小鸭”变成“美丽大天鹅”。现实中也有另外的情况,一句贬低的呵斥,一顿不分青红皂白的责骂,就把孩子推到犯罪的泥潭。
事实上,无论哪一个孩子都有缺点,也肯定有优点。如何找到他们的长处,发挥他们的特长,培养他们的学习兴趣,是摆在我们面前的首要问题。美国心理学家贝克儿有这样一句名言:“人一但被贴上某种标签,就会按照标签所标定的去塑造自己。”清代学者颜言也说过:“数子十过,不如奖子一长。”教育者的期望是一种导向,是孩子前进的目标,是对孩子迷茫时的召唤,是孩子受挫时永不屈服的勇气,是孩子失败时永不放弃的追求,是孩子走向成功的基石。好孩子是夸出来的,只要我们能拿出宽容和爱心,多找找孩子们的闪光点,那么他们一定能自信地走上人生之路。
故事二 等待教育
牵一只蜗牛去散步
上帝给我一个任务,
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快,
蜗牛已经尽力爬,为何每次总是爬了那么一点点?
我催它,我吼它,我责备它,
蜗牛用抱歉的眼光看着我,
彷佛说:「人家已经尽力了嘛!」
我拉它,我扯它,甚至想踢它,
蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……
真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步?
「上帝啊!为什么?」
天上一片安静。
「唉!也许上帝抓蜗牛去了!」
好吧!松手了!
反正上帝不管了,我还管什么?
让蜗牛往前爬,我在后面生闷气。
咦?我闻到花香,原来这边还有个花园,
我感到微风,原来夜里的微风这么温柔。
慢着!我听到鸟叫,我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮
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