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弧长和扇形的面积导学案
主备教师:席景涛 第 周 时间: 审核:九年级数学组
教学目标:了解扇形的概念?,理解n°的圆心角所对的弧长和扇形面积的计算公式并熟练掌握它们的应用.?
教学流程:
一、课前预习
1、半径为2的圆的周长是 ,面积为 。
2、⊙0中,360°的圆心角所对的弧长是 (⊙0的半径为R)
3、设圆的半径为R,则:? ????1.圆的周长可以看作?____________度的圆心角所?对的弧.
2.1°的圆心角所对的弧长是__________. 3.2°的圆心角所对的弧长是________. ????4.60°的圆心角所对的弧长是________.
二、课内探究.
探究一:
如图,某传送带的一个转动轮的半径为10cm.
(1)转动轮转一周,传送带上的物品A被传送多少厘米?
(2)转动轮转1°,传送带上的物品A被传送多少厘米?
(3)转动轮转n°,传送带上的物品A被传送多少厘米?
总结:?结论:半径为r的圆中,n°的圆心角所对的弧长为l 。则??l=
练习1. 制作弯形管道时,需要先按中心线计算“展直长度”再下料,试计算如图?示的管道的展直长度,即盈的长(结果精确到0.1mm)
(二)探究二:(学生分组讨论)在一块空旷的草地上有一根柱子,柱子上拴着一条长5m的绳子,绳子的另一端拴着一头牛,?
(1)这头牛吃草的最大活动区域有多大? ?(2)如果这头牛只能绕柱子转过n°角,那∠它的最大活动区域有多大? ?分析: 1.设圆的半径为r,1°的圆心角所对的扇形面积S扇形=____________; ?2.设圆的半径为r,2°的圆心角所对的扇形面积S扇形=____________; ?? 3.设圆的半径为r,n°的圆心角所对的扇形面积S扇形=____________;
4.在半径为r的圆中,圆心角为n°的扇形的面积为____________;
总结:扇形面积公式为:
三、精讲点拨
练习:
1.一圆弧的圆心角为300°,它所对的弧长等于半径为6cm的圆的周长,则该弧所在的圆的半径是___________。
2、一条弧所对的圆心角为,弧长等于半径为5的圆的周长的3倍,则其半径
3..在半径为12的⊙O中,150°的圆心角所对的弧长等于( )
A.24πcm B.12πcm C.10πcm D.5πcm
4..如果一条弧长等于ι,它的半径等于R,这条弧所对的圆心角增加1°,则它的弧长增加( )
A. B. C. D.
5..已知扇形的圆心角为60°,半径为5,则扇形有周长为( )
A.π B.π+10 C.π D.π+10
6.圆环的外圆周长为250cm,内圆周长为150cm,则圆环的宽度为( )
A.100cm B. C. D.
7..弧长等于半径的圆弧所对应的圆心角是( )
A. B. C. D.60°
8.正三角形ABC内接于半径为2cm的圆,则AB所对弧的长为( )
A. B. C. D.或
四:达标测试作业
1.已知圆弧的半径为50,圆心角为60○,则此弧的弧长为 ;
2. 半径为3cm,圆心角为120°的扇形的面积为( )
A.6πcm2 B.5πcm2 C.4πcm2 D.3πcm2
3. 如图,在两个同心圆中,两圆半径分别为2,1,∠AOB=120°,则阴影部分面积是( ) A.4π B.2π C.π D.π
4..已知圆的周长是6π,那么60°的圆心角所对的弧长是( )
A.3 B. C. D.π
5.扇形周长为16,圆心角为,则扇形的面积为( )
A.16 B.32 C.64 D.16
6.如图所示,⊙A、⊙B、⊙C均相离,且半径均为1,则三个扇形的的面积之和为 ;
五:小结与反思:
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