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四上综合实践教学设计 (精选) 四年级（上册）综合实践教学设计锦集 上学路上保安全 活动目标： 1、 知道在上学路上要注意安全，珍惜自己的生命，形成自我保护意识和安全意识。 2、认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全知识，自觉遵守交通规则。 3、 培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力，培养主动帮助他人的品质。 4、初步培养学生分析、反思、交流、表达等多方面的能力。 教学重难点： 1、 形成初步的自我保护意识和安全意识。 2、 认识常见的交通标志，了解与自己生活有关的交通安全常识。 3、初步培养学生分析、反思、交流、表达等多方面的能力。 活动设计思路： 本次活动分为二个环节：第一个环节让学生调查上学路上曾发生的安全事故、存在的安全隐患、安全警示标志；第二个环节是让学生自己动手设计、制作、安置安全警示标志。 活动过程设计： 第一环节 一、谈话导入。 在我们每天上学、放学的路上，有哪些安全隐患？应该怎么样做才能保证自己安全地上学和回家呢？让我们认真研究一下吧！ 二、准备研究的问题。 1、同学们对上学路上的安全问题一定有很多话想说，大家一起就这个话题展开讨论，看看有哪些问题值得研究。 2、开阔思路：