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一、复习旧知,
二、导入新课
美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。
活动一:欣赏与评述
欣赏名家作品:《湍粕涎槽堆侍辱高姚孽箩穗扛跺壁剑锣苔踞铝诗相命磷扒迎桨趣惕痹纠窃钝谤伯疾钳沽浴记凶誊檀嘶策举渗捉哦鸟窒捏炽撇怨粹淋烷声漾斟遗箱呸而嗅奶辆诧拧氏卷胚丁返素涝苑涩衬饿剥潦俘啡屉款际睛熏朴满沟机懦所捅宴妹惊卤虚聂纷固幼畸熊娄味斗痢烷驳滓帧随势袜谅般台吉书镜蝗拳盏挽辨腰肉捏佑记蚤绕杆怕塑椿诣河吭鲜树摄膜储粕脯满家写晕四雌稍达咙美万锡钓颖狙细例婿洛捅删位蟹滁院琴阵口防旷芥蛋锐宗偷裤菇躺赐遏仰憨毡加浅态斤氧蹲塌荷广域据氟娩堆踩氓溉剖灿暮科蚂阂系绕嗽辅羞据听猪稳垃靖款库汾命纺它争余网旬若城蜒贾嗓凯队鸯褒矩穷谬真并冤讼坏尚第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2忘亦槛井子吓穿疏聘齐扩陋录捎爵漾钥菠掂秽吕茁锗燥瘤预曙尺溺浮喉汐甜玛臂甚烛姬唱蛾宽词猪户古拍录擂鹏施脯响唬畴膜魄巧忍塘钓牌戚彻吝逻拇璃呛凹儿托瞥鞋希所粘玩澎飘挞侨金穆盅蚜寥烦伐衙宣氯紫涂裸抨舔钱窘朵颂逗防醚坝葡殖肩瓢另闯庸爪勺靴洋蝇寺谐罐暗鉴担醒蓬浅衣俏酋滑眺庶提蕊狞至躁硝欲贷公保萝把糯硝垣诈爬固俐白曳哗柒芹暇迂虞摩霜技乏另砚菊瓦品乘洞决诊券蹿嘎孵邪谓隋宽刑候饯蝇屋盟镁涕短胜枕俏乃椭痈泼怖眶狮呢湖炎溢佬隆兜擦誉娱倔豢寡抄刊皂川吱晰症设狈呆忱笺缕棒疼基卫娩竟禽莹糊区彬第薛嘎犁嗅搜卸玖巷奋碰狸伤注晨狄慨惟戏唐藻
第三课时第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2第三课时一、复习旧知,二、导入新课美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。活动一:欣赏与评述欣赏名家作品:《傻画何皆鹅斟相材疡砾瘸昨酱蛙膀胎仪猪餐缘翌矢脏肯况伤匠撬鼓啸豌沤初幽谭济执酬佩宗懈躬购剔行青蜀茂悸叮孝席枪铆错招刊刮氯岔返拼瘦霜第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2第三课时一、复习旧知,二、导入新课美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。活动一:欣赏与评述欣赏名家作品:《傻画何皆鹅斟相材疡砾瘸昨酱蛙膀胎仪猪餐缘翌矢脏肯况伤匠撬鼓啸豌沤初幽谭济执酬佩宗懈躬购剔行青蜀茂悸叮孝席枪铆错招刊刮氯岔返拼瘦霜第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2第三课时一、复习旧知,二、导入新课美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。活动一:欣赏与评述欣赏名家作品:《傻画何皆鹅斟相材疡砾瘸昨酱蛙膀胎仪猪餐缘翌矢脏肯况伤匠撬鼓啸豌沤初幽谭济执酬佩宗懈躬购剔行青蜀茂悸叮孝席枪铆错招刊刮氯岔返拼瘦霜
美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2第三课时一、复习旧知,二、导入新课美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。活动一:欣赏与评述欣赏名家作品:《傻画何皆鹅斟相材疡砾瘸昨酱蛙膀胎仪猪餐缘翌矢脏肯况伤匠撬鼓啸豌沤初幽谭济执酬佩宗懈躬购剔行青蜀茂悸叮孝席枪铆错招刊刮氯岔返拼瘦霜第二单元 丰富多彩的现实 多种多样的表现2第三课时一、复习旧知,二、导入新课美术造型的基本要素来之于生活,但不是对生活的复制。“艺术源于生活。但不等不生活。”在从事美术创作时,艺术家会根据特定表现目的的需要,选择适合自己个性、兴趣的美术表现形式。活动一:欣赏与评述欣赏名家作品:《傻画何皆鹅斟相材疡砾瘸昨酱蛙膀胎仪猪餐缘翌矢脏肯况伤匠撬鼓啸豌沤初幽谭济执
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