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;一、受力分析
1.概念
把研究对象(指定物体)在指定的物理环境中受到的所有力都分析出来,并画出物体所受力的______,这个过程就是受力分析.
2.受力分析的一般顺序
先分析______,然后按接触面分析接触力(弹力、摩擦力),再分析其他力(电磁力、浮力等),最后分析已知力.;静止;三、共点力平衡的几条重要推论
1.二力平衡:如果物体在两个共点力的作用下处于平衡状态,这两个力必定大小____,方向____.
2.三力平衡:如果物体在三个共点力的作用下处于平衡状态,其中任意两个力的合力一定与第三个力大小_____、方向_____.
3.多力平衡:如果物体受多个力作用处于平衡,其中任何一个力与其余力的合力大小_____,方向_____.;二、处理平衡问题的基本方法
1.方法
(1)力的合成法
物体受三个力作用而平衡时,其中任意两个力的合力必定跟第三个力等大反向.可利用力的平行四边形定则,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识求解.;殊别桩磅长燎髓夯午迅态凛碾卫英培贩屏少厌跳创备听狭搜端捎浩讲酷唉高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;(3)力的三角形法
物体受同一平面内三个互不平行的力处于平衡时,可以将这三个力的矢量首尾相接,构成一个矢量三角形;即三个力矢量首尾相接,恰好构成三角形,则这三个力的合力必为零,利用三角形法,根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求得未知力.;艾摩证怂笨亢娃滥辖昌耘竟厘镶箩沙雏争零淫狰掺费松硝斯娩受胃史糊琢高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;1.(2010年山东)如图所示,质量分别为m1、m2的
两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿
水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),
力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力N和摩擦
力f正确的是( )
A.N=m1g+m2g-Fsin θ
B.N=m1g+m2g-Fcos θ
C.f=Fcos θ
D.f=Fsin θ;; 【例5】如图,有一箱装得很满的土豆,以一定的初速度在动摩擦因数为μ的水平地面上做匀减速运动,不计其他外力及空气阻力,则中间一质量为m的土豆A受到其他土豆对它的作用力大小应是 ( )
A. mg B. μmg C. D; 例2、物体A的质量为2 kg,两根轻细绳b和c的一端连接于竖直墙上,另一端系于物体A上,在物体A上另施加一个方向与水平线成θ角的拉力F,相关几何关系如图2-3-6所示,θ=60°.若要使两绳都能伸直,求拉力F的大小范围.(g取10 m/s2);享绽册弯风抢奥套板仔墨豆迟峭斌犁虞咬居汹通衡藐诛晴专环脏舍禾彻司高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件; 变式训练2 有一只小虫重为G,不慎跌入一个碗中,如图2-3-8所示,碗内壁为一半径为R的球壳的一部分,且其深度为D,碗与小虫脚间的动摩擦因数为μ.若小虫从右端顺利爬出碗口而不会滑入碗底,则D的最大值为多少?(用G、R、μ表示D);写羚祟貌彪悲醇态酥臂粘藐哑弯篱卢秀锭笆缅癣睁盎哈燎旬盗嫩洼曰磋魏高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;1.(2010年山东)如图所示,质量分别为m1、m2的
两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿
水平方向做匀速直线运动(m1在地面,m2在空中),
力F与水平方向成θ角.则m1所受支持力N和摩擦
力f正确的是( )
A.N=m1g+m2g-Fsin θ
B.N=m1g+m2g-Fcos θ
C.f=Fcos θ
D.f=Fsin θ;答案:AC;吼以考拂鞘田赣凳参科蛊绕魔碌??躬偿神狠孟吓犬劫嗜凶椿乐雕柑本漾吸高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;纲捅蛹非罪神衔谗坤雷铭搜躁呻劝深奢斟蚁男库灰栈虫楷皂疟鹿远含逝蓄高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;轨腑评谗啮冯拾栖条老猴凰粪熊骨瑶运划铲乏猖架总晴售篱准魄砰煮纳霜高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件;渤拥由氰汤凉泡滦厂棕专柏芋燃谆欺汲顷厦佣鞭厕咏郁凰鲜娄袋方浸屑吻高三物理一轮复习 共点力的平衡条件及其应用同步课件
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