小学中段状物作文教案1] [1500字].doc

小学中段状物作文教案1] [1500字] 小学中段——状物作文教案 教学目的：1.学会按照顺序观察事物。 2.学会找准事物的特点并进行描写。 3.在描写事物时能够适当地运用一些比喻，拟人的修辞方法。 重点难点：明确写作的对象（可以是动物也可以是植物，或者实物。）； 仔细观察抓住事物的特征，并联系自身的情感，进行表达。 教学方式：多媒体教学。 德育目标：培养学生细心观察的良好习惯。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时： 教学内容导入（揭题引入）： 同学们，在我们身边充满了各种各样的事物，它们或大或小，或软或硬，或立体或平面。有的是有生命的，还有的没有生命。你们有没有仔细的注意过呢？ 投影：出示各种各样实物照片并进行简单介绍。（实物形象化，有利于学生集中注意力，激起学习的兴趣） 瞧，同学们使用的文具，桌椅板凳，真是太多了，既可以是动植物，也可以是家里的器具用品，还可以是你喜欢的礼物玩具。你注意到它们了吗？快快告诉我你有哪些新发现吧！ （淡化文体意识，倡导自由表达。并引导学生在集体的讨论中，确定自己想要表达的事物。鼓励学生畅所欲言。） 1.选择好写作的对象。当然一定是学生们自己喜欢的，激起学生想要表达的欲望，这样就迈好写作的第一步了。 2.整体观察，抓住特征。对事物的形态进行描写，是作文中的重要一环，要想把事物写的逼真，惟妙惟肖，就要对事物进行细致而全面地观察。在引导学生观察的过程中，注意观察的顺序，并对学生进行提示。或从上到下、从里到外，或从整体到局部、从点到面。要让学生边看边试着说一说，