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小学五年级综合实践活动教学设计 [1500字]
小学五年级《读书,开启你的智慧》综合实践活动教学设计 活动目标
1、通过本次活动,激发阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
2.培养孩子拟定问卷调查及分析调查表的能力。进而培养孩子的分析能力。
3、初步构建“班——校——家”三位一体读书网络活动实施的具体过程。
4.通过上网、去图书馆搜集信息,培养学生查找、搜集并简单处理资料的能力。
一、深入调查,认真分析
(一)情境导入,让学生了解自己的课外阅读情况
同学们,我们己经是五年级的小学生了。提到作文,我们依然是谈虎色变。同学们知道吗?语文大师吕淑湘曾说过:“多数语文水平较好的学生,你要问他的经验,异口同声说得益于课外。”是啊,书是人类进步的阶梯。读书,会开启我们的智慧。但是,目前,我们每天坚持读书了吗?(互问)请同学们以小组为单位利用课余时间在同学们中进行广泛的调查。
时间:一周。
(二)展开调查,师生共同归纳。
1.影视漫画等“快餐”为什么受小学生的喜爱?
影视作品色彩鲜艳,画面变化多样,音乐动听,增强了我们观看的趣味性,可以激发我们的想象力。
动画片、漫画里的都充满了神奇的想象,易于接受。
长期接触“快餐”有哪些不良影响?
长期接触影视、漫画,会造成表达能力下降、读书兴趣缺失。
影视作品色彩鲜艳,画面变化多样,音乐动听,会使孩子对单调的画面,枯燥的文字就失去了兴趣。
小学生长时间看影视作品,对我们的身体会造成一定的伤害,电视、电脑有辐射,长时间盯着屏幕看,会导致视力下降。
2.哪些图书最适合小学生阅读?
二、对症下药,寻找解决问题的办法。
(一)、以小组为单
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