小学三年级状物篇350字.doc

小学三年级状物篇350字 篇一：三年级状物篇试卷 姓名 三年级状物篇试卷 姓名 一、积沙成塔（20分） 锐（） （）松机（） 舒（） （）雅 绿（） 凋（） 枯（） （）稽 （）佩 心（ ）神（ ） 其（ ）不（ ） 肃（）起（ ） 不（ ）不 ()一（ ）二（ ） （ ）装（）裹 温（ ）（ ）雅 （ ）不（ ）收 （）（）无闻 （ ）（ ）奉献 （ ）（ ）无暇（）（）玉立 小巧（ ）（） 恍（ ）大（ ） （）（）有味 二、新词妙用（8分） 在说话或写文章时，巧妙而准确地使用词语，那是语文能力的象征。请用下面的词语，分别说一句话吧。 硕果累累： 惹人喜爱： 心旷神怡： 肃然起敬 三、妙招巧记（12分） 1、描写动物方法清，。， 2、写物文章要记住，。， 3、描写植物有奇招，，四、美段悟读（10分） 我们学习了《四季都美的水杉》，那生动的描绘，优美的语句，让我们喜爱。请你有感情地朗读一段。 五、美文创作（50分） 植物在每个季节都有它自己的特点，自己的风韵。请你选择一种植物，抓住它在四季中的不同特点来描写一番吧！ 篇二：小学生优秀作文经典状物篇(9篇) 与众不同的大拇指 延安实验小学 四年级1班 顾舒瑾 大拇指是五指中最矮的，也是最胖的。它大概有四五厘米，这样的身高，才是中指的一半。可论它的粗细，却是小拇指的两倍。在我眼中，它要身高没身高，要身材没身材，可谓是天下第一丑。 可有一次，我发现，它非常灵活，一会儿挺得直直的，一会儿又弯下来。当它挺直的时候，像一位打了胜仗的大将军，像一个考了100分得小孩，还像一棵挺拔的橡树，当它弯下去的时候，样子就大不相同了，像一个上了年纪的老爷爷，像一个点头哈腰的仆人，又像一只被煮熟了的龙虾。哈！真有趣！ 大家都说，胖人有劲。还真是，大拇指也特别有劲，不信，你可以做个实验：把大拇指和小拇指涂上墨水，在本子上用力按，结果大拇指按的印记更深些，小拇指更浅些。 既然有力就要有用，它的作用也不少。例如我们要喝水，就叫它拧瓶盖；我们要写字，叫它握住笔杆；我们要画直线，也让它按着尺子。假如没有大拇指，我们就拧不开没有大拇指瓶盖；假如没有大拇指，写字时歪歪扭扭，原本横平竖直的汉字，被我画得奇丑无比；假如没有大拇指，画直线时就按不住尺子，画的直线就成了曲线；假如没有大拇指 ......我尝试着用四只手指拨开笔盖，别提有多费力了！ 的确，大拇指真是与众不同啊！ 大 拇 指 延安实验小学 四年级一班 刘一迪 大拇指在五指之中，着实算不上美，其关节只有一个，这可跟别的“兄弟”不同，而且它又胖又矮，真希望它可以像小拇指一样漂亮，但它的作用可大着呢！ 大拇指十分的灵活，一会儿抬头一会儿低头，在抬头的时候，它像一个人在大街上昴首挺胸地走着，但当它低头的时候，它又摇身一变，变成了王国中有权有势的大臣，瞧，这名大臣正在向国王行礼呢 而且它的力气比其它四个“兄弟”可大多了，不信你把五六本书放进课桌里，大拇指也能轻松推翻，可其它四指可就吃力多了，不用个一二分钟你就别想推翻它。 大拇指的作用也十分重要呢，如果没有大拇指，写字将成为遥不可及的事，拔笔帽也将成为一个梦想，连握筷吃饭也是不可能的，可如果有它的话，一切都那么简单，端杯喝水，拔帽写字，一切都不是梦。看，我没说错吧？大拇指作用真的很重要的！ 大拇指虽然外表“惨不忍睹”，可它在我的心目中是最重要的，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！ 大 拇 指 延安实验小学四年级一班 张蓝月 我们每个人的双手都有五个指头，每个指头都长的不同，各有各的作用，灵活的食指，纤细的小拇指，可你曾注意过那个看着憨厚 老实，毫不起眼的大拇指吗？ 大拇指在五指里，是构造最简单的，头脑简单，肥头大耳，它大约有四五厘米长，是中指的二分之一，大拇指很宽，是小拇指的两倍。 大拇指和其它手指不同，它只有一个关节，但它非常灵活，一会儿弯曲，一会儿挺直，当它挺直的时候，像一个威武的将军，像一个成功而且自信的人，还像一个考了满分的小学生。当它弯曲的时候，像在点头哈腰，像在低头认错，又像是一个对自己没有信心的人。正因为大拇指有这么多的特点，人们在夸奖别人的时候，都会竖起大拇指来。 大拇指不只灵活，还特别有劲儿。如果你不信，那就让我们来做个实验吧，用你的两个大拇指按着比较软的地方，那儿就会看见两个印。 大拇指的作用可真多呀！可以用它拿起笔写字；可以用它握住铲子炒菜；可以用它拧紧滴水的水龙头；可以用它扶扶眼镜。 如果没有大拇指，那么许多事情就会变得麻烦起来。例如，要用放在桌子上的铅笔写字的话，就得用四个指头夹住笔，用另外四个指头把笔拔出来，再写字，写的字也是歪七扭八，像蚂蚁爬一样。所以我