2011届高三数学一轮复习精品课件：数列求与(必修5).pptVIP

第4课时 数列求和;求数列的前n项和的方法 1．公式法 (1)等差数列的前n项和公式 Sn＝ ＝ . ;(2)等比数列前n项和公式 ①当q＝1时，Sn＝na1； ;2．分组转化法 把数列的每一项分成两项，使其转化为几个等差、等比数列，再求解． 3．裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差求和，正负相消剩下首尾若干项． ;4．倒序相加法 把数列正着写和倒着写再相加(即等差数列求和公式的推导过程的推广)． 5．错位相减法 主要用于一个等差数列与一个等比数列对应项相乘所得的数列的求和，即等比数列求和公式的推导过程的推广． ;答案：B ;A．13 B．10 C．9 D．6 答案：D ;3．数列{(－1)n·n}的前2010项的和S2010为(　　) A．－2010 B．－1005 C．2010 D．1005 答案：D ;三基能力强化;5．在数列{an}中，a1＝1，a2＝2，且an＋2－an＝1＋(－1)n(n∈N*)，则S100＝________. 答案：2600 ;分组转化求和就是从通项入手，若无通项，则先求通项，然后通过对通项变形，转化为等差或等比或可求数列前n项和的数列来求之． ;课堂互动讲练;【思路点拨】;【解】　由已知得，数列{an}的通项公式为an＝3n＋2n－1＝3n－1＋2n， ∴Sn＝a1＋a2＋…＋an ＝(2＋5＋…＋3n－1)＋(2＋22＋…＋2n) ;【规律小结】　分组转化求和常见类型及方法． (1)an＝kn＋b，利用等差数列前n项和公式直接求解； (2)an＝a·qn－1，利用等比数列前n项和公式直接求解； (3)an＝bn±cn，数列{bn}，{cn}是等比数列或等差数列，采用分组求和法求{an}的前n项和． 提醒：应用等比数列前n项和公式时，要注意公比q的取值． ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;1．利用裂项相消法求和时，应注意抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也有可能前面剩两项，后面也剩两项，再就是将通项公式裂项后，有时候需要调整前面的系数，使裂开的两项之差和系数之积与原通项公式相等． ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【思路点拨】　(1)由已知条件寻找a1与d的关系，(2)表示出cn采用裂项法． 【解】　(1)证明：设等差数列{an}的公差为d， 由S4＋a2＝2S3，得 4a1＋6d＋a1＋d＝6a1＋6d， ∴a1＝d， 则an＝a1＋(n－1)d＝na1， ∴b1＝2a1，b2＝4a1， ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;课堂互动讲练;1．如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，求数列{an·bn}的前n项和时，可采用错位相减法． 2．用乘公比错位相减法求和时，应注意 ;(1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形； (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． ;课堂互动讲练;【思路点拨】　(1)表示出an，利用等比数列的定义求得r； (2)采用错位相减法求和． 【解】　(1)由题意，Sn＝bn＋r， 当n≥2时，Sn－1＝bn－1＋r. 所以an＝Sn－Sn－1＝bn－1(b－1)． 由于b0且b≠1， 所以n≥2时，{an}是以b为公比的等比数列， 又a1＝b＋r，a2＝b(b－1)， ;课堂互动讲练;课堂互动讲练;【误区警示】　利用错位相减法求和时，转化为等比数列求和．若公比是个参数(字母)，则应先对参数加以讨论，一般情况下分等于1和不等于1两种情况分别求和． ;对于由递推关系给出的数列，常借助于Sn＋1－Sn＝an＋1转换为an与an＋1的关系式或Sn与Sn＋1的关系式，进而求出an或Sn使问题得以解决． ;课堂互动讲练;【思路点拨】　(1)通过已知条件递推变形，构造等比数列或用迭代法求解an； (2)利用错位相减法求Sn. ;【解】　(1)法一：∵an＋1－1＝c(an－1)， ∴当a≠1时，{an－1}是首项为a－1，公比为c的等比数列． ∴an－1＝(a－1)cn－1， 即an＝(a－1)cn－1＋1. 当a＝1时，an＝1仍满足上式. 3分 ∴数列{an}的通项公式为 an＝(a－1)cn－1＋1(n∈N*). 4分 ;法二：由题设得：n≥2时， an－1＝c(an－1－1)＝c2(an－2－1)＝… ＝cn－1(a1－1)＝(a－1)cn－1. ∴an＝(a－1)cn－1＋1.3分 n＝1时，a1＝a也满足上式． ∴{an}的通项公式为 an