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盐城市2011年职教德育工作总结
盐城市2011年职教德育工作总结 与2012年职教德育工作打算 2011年职教德育工作总结 一、明确盐城职教德育工作的主要任务。 二、实行校长负责制。 三、实行考核奖惩制度。 四、拓宽德育渠道,扎实推进德育工作。 五、编印学校德育简报,构建德育品牌文化。 六、推进校园文化建设,优化学校育人环境。 一、明确盐城职教德育工作的主要任务。 从规范行为习惯做起,培养学生良好道德品质和文明行为。 从提高基本素质做起,促进学生全面发展。 二、实行校长负责制。 校长是学校德育工作的第一责任人,牢固确立“抓德育就是抓质量”的观念,采取切实措施保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中落实。 三、实行考核奖惩制度。 2011年我市组织人员对全市12家重点职校进行了职业学校管理规范及职教资源整合、专业设置等专项视导,并形成了视导报告及得分情况汇总表。通过此次专项视导,使全市职业学校科学管理、制度管理、规范管理水平有了新的提高。 四、拓宽德育渠道,扎实推进德育工作。 1、积极推进办好家长学校互动,增进家校联系。 2、注重寓教育于活动之中,组织了一系列的活动。 五、编印学校德育简报,构建德育品牌文化。 各县、各市直学校确定专人每周至少上报一篇本县、校信息,我市将定期进行编印《学校德育工作简报》,全面反映基层学校的好做法、好经验、好典型,积极宣传活动中涌现出的先进个人和集体,为鼓励先进、鞭策后进,切实把我市的学校德育工作抓紧、抓实、抓好。 六、推进校园文化建设,优化学校育人环境。 2011年,我市以“一校一品”创建活动为切入口,推进校园文化建设,丰富学校内涵,提升学校办学品位。 2012年职教德育工作打算 1、加强德育科研,开展全市优秀德育课、优秀主题班会、优秀德育案例和优秀德育论文评比工作,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。 2、召开全市中等职业学校德育工作经验交流会,组织优秀班主任和德育先进个人外出学习和培训。 3、继续推进学校文化建设,推进省、市级和谐校园、德育特色学校建设。 4、推进建立学校心理咨询室,使学生形成健全人格。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。 5、加强德育队伍建设,对班主任队伍,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。 * *
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