艺术硕士专业学位教学合格评价方案-东北师范大学音乐学院.PPT

艺术硕士专业学位教学合格评估方案 东北师范大学音乐学院 2013年11月29日 一、艺术硕士专业学位教学合格评估方案整体概述（评估方案说明） 1、艺术硕士专业学位教学合格评估是国家对艺术硕士专业学位研究生 培养单位的基本办学条件、状态和教育质量的一种合格性评估，非评优 性评估。评估目的是考察培养院校艺术硕士办学条件是否符合基本规 格，艺术硕士教学是否达到基本要求，评估方案按照此原则制定。 2、评估坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设” 的原则。通过评估推动艺术学位与研究生教育培养模式改革，形成符合 艺术专业特点的培养机制，督促培养单位在艺术硕士专业学位教育方面 加大投入，加强建设，规范管理，提高质量。 3、本次评估对象为国务院学位委员会和教育部批准的艺术硕士专业学 位研究生培养单位，并已完成一届艺术硕士专业学位研究生培养工作。 放弃艺术硕士学位授权的单位将不再参加本次评估工作。 一、艺术硕士专业学位教学合格评估方案整体概述（评估方案说明） 4、评估程序：（1）培养单位按照文件要求填写保送相关材料，并进行自 评，写出自评报告，培养单位填报的材料和自评报告将在“中国艺术硕士网” 公示。（2）全国艺术专业学位研究生教育指导委员会组织评估专家进行实 地考察，做出评估结论。 5、评估指标体系设3个一级指标，8个二级指标，19个三级指标（其中八个 核心指标）。通过全部核心指标，并总体通过16个以上（包括16个）三级 指标的标准的培养单位为合格单位。 6、接受评估的培养单位应严格按照要求填写相关材料，并保证填写材料的 真实可信，若材料存在作假行为，该培养单位将直接列入限期整改单位，情 节严重的将终止其艺术硕士学位授权资格。 二、评估指标体系 1、专业方向主科指导教师 2、师生比 3、外聘兼职教师状况 4、硬件设施专业教室实践展示场地 5、培养经费 6、培养方式 7、课程设置情况 8、教学大纲及计划 9、专业课程教学时间 10、课程考核 11、毕业创作与展示质量 12、论文质量 13、校级管理 14、院级管理 15、招生录取质量 16、课程教学管理 17、实践创作与展示质量管理 18、学位论文质量管理 19、毕业档案资料管理。 三、我院的具体举措及实施方案 第一阶段： 2014年2月25日-2014年3月25日 2010年开始的艺术硕士专业课程完整的教学 大纲、详细的教学计划 三、我院的具体举措及实施方案 第二阶段： 2014年4月1日-2014年4月30日， 2010年开始的艺术硕士课程记录单、学期考 核记录单、学年考核记录单 三、我院的具体举措及实施方案 第三阶段： 2014年5月5日-2014年6月5日， 开设专业领域和方向情况表； 各专业领域方向主科指导教师情况表； 专业领域方向主科指导教师汇总表； 近3-5年学生录取成绩情况表； 近3-5年学生毕业音乐会与论文情况表； 近3-5年艺术硕士专业必修课的考试卷和学生答卷； 近3-5年艺术硕士毕业生资料汇总光盘。 谢 谢 * *