小学美术教案 粗细的线条 (500字).doc

小学美术教案 粗细的线条 (500字) 粗细的线条 【单元名称】有变化的线 【课时建议】1- 2教时 【教学目标】 情感与态度：在尝试线条的各种不同的表现方法中感悟有创意的线条组合产生美感，体验线形造型样式蕴涵的美和线形造型手法带来的创作快乐。 知识与技能：学会观察直线、折线、曲线、交叉线等不同的线形的造型特征以及长、短、粗、细、疏、密变化，理解线的美感特征；学会用不同的工具画一幅线条密集组合的画。 过程与方法：了解粗线和细线的给人的不同感受、学习运用千变万化的线来表达自然或生活的美感，尝试过程中发现粗线和细线相结合的特殊效果和表现技法，在欣赏和讨论中归纳粗细线条的组织方法和装饰要求，用粗细线条结合的方法表现一幅有装饰感的、且夸张有动感的卡通人物。 【教学重点】线条的各种不同的表现方法。 【教学难点】有创造性地用粗细不同的线条画一幅自己喜欢的作品。 【教学准备】 教具：多媒体影像资料、范例及步骤图、彩纸、水粉颜料、油画棒、水彩笔、记号笔、签字笔、毛笔、铅笔等。 学具：铅画纸、彩色纸、水粉颜料、油画棒、记号笔、水彩笔、签字笔、铅笔等。 【教学建议】 导入方式建议： 1、教师出示图片,引导学生找找生活中存在的粗线条和细线条。 学生互相讨论说出生活中的粗细线条。（绒线、雨丝、绳子、树木表皮及年轮?） 找找身上、身边的粗细线条。（头发、衣服上、手纹指纹等） 出示有粗线和细线构成的照片并小结，生活中处处存在着各种粗细的线条 2、游戏：用身边各种不同的笔在彩色纸上画一画，进一步体味各种笔画出的线给你的感觉，记号笔、马克笔、水彩笔、蜡笔、油画棒画出的线条比较粗； 签字笔、水笔、铅笔画出的线条比较细。 粗线条：强壮、牢固、粗犷。 细线条：精细、柔弱、秀美。