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小学美术教案系列《留住秋天》教学设计 (精选).doc

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小学美术教案系列《留住秋天》教学设计 (精选) 小学美术教案系列二-----留住秋天教案 (三年级上册) 教学目标: 1、利用自然环境资源,初步了解秋天的特征与变化,进行秋的感受和欣赏。 2、学习利用落叶拼贴,进行美的再创作。 3、增强学生对自然生态资源的保护意识,将美丽的秋天留在心中。 教学重点:如何利用落叶拼贴画表现秋天 教学难点:表现独具一格的秋天 教学准备: 1、教师准备相关课件、范画、剪刀、固体胶或双面胶、彩色笔、A4纸。 2、学生准备课前收集有关秋天的古诗、散文、图片等资料,剪刀、固体胶或双面胶、彩色笔、A4纸、各种形状颜色的树叶。 教学过程: 一、课前交流 二、欣赏图片、感受秋天 1、同学们看老师今天给大家带来了什么?(出示秋景课件) 2、看完这些图片,你发现什么?既然秋天这么美,你就来赞美赞美它吧? 3、秋天的确是绚丽多姿,色彩斑斓,你知道古人是怎样赞美秋天的吗? 4、这么美的景色,真是舍不得它离我们,同学们有什么方法留住秋天吗? (预设:俗话说得好:一叶知秋,树叶是秋天的象征,你能用树叶来留住秋天吗?) 5、刚才同学们留住秋天的办法真多呀,老师觉得用树叶贴画的方法留住秋天很特别,这节课我们就一起来研究用树叶怎样贴画? 三、探究方法、创作启发 6、我们课本的第 页刚好有几幅用树叶贴的画,请同学们看看都贴了些什么?(学生看书) 7、用树叶怎样贴画呢?老师已经在每一学习小组的抽屉里放了一幅用树叶贴的画,请学习小组的同学拿出来共同研究一下老师是什么样制作的。你甚至可

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