小学音乐优质课教案.doc

小学音乐优质课教案 小学音乐优质课教案 姓 名： 单 位：白沙中心小学 学 号：程琳 《折纸船》 教学目标： 1.能用热情欢快的声音学会演唱《折纸船》，并能从中感受大陆与台湾同胞团结友爱的真挚感情。 2.知道正确的唱歌姿势，培养良好的歌唱习惯。 3.能感知童声、男声和女声三种人声音色的特点及表现力，并能分辨其音色。 教学重点难点：学会唱《折纸船》这首歌曲，情感的体验 教学准备：录音机、电子琴 教 法：引导法、示范法 学 法：观察法、表演法 教学课时：两课时 第一课时 一、组织教学 创设情景、引发兴趣 （1）找台湾 让学生在中国地图上找台湾的位置,观察其形状，量一量与大陆的距离；找出一些台湾的著名山水、地名。 （2）谈台湾 让学生介绍自己了解的台湾，说说其风土人情与富饶的物产。后老师综合。 （3）听相关音乐 播放《鼓浪屿之波》，让学生体会几十年来大陆与台湾人民不绝的思念之情。 二、新歌教学 1、发声练习 引发情感。 师：“同学们说的真好，台湾和我们一水相隔，就让风姐姐捎去我们的美好祝愿吧！” 课件出示发声练习曲《风儿的歌》 （1）学生完整听赏《风儿的歌》，感受风儿是怎样吹的？（轻轻吹） （2）教师范唱，引导学生体验“u”的发声方法。 （3）学生轻声练唱。 （4）学生创编演唱，卡侬形式的二声部合唱。用最美的声音，唱出期盼的心情，让风姐姐捎去台湾。 例 1＝C 2/4 1 3 5 6 ｜ 5 — ｜6 5 4 3 ｜2 — ｜1— ｜6— ｜ i — ｜5 — ｜ 风儿 轻轻吹， 唱 着 快 乐 歌 。 lu lu 1u 1u 台湾小朋 友，早 日 归 来 吧！ lu lu lu lu i 6 1 6｜ i 5 5 5｜6 4 3 2｜1— │┃ hu1u 1u1u hu1u 1u 1u hu 1u 1u 1u 1u 2尝试体验——情感激发