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教师: 学生: 时间: 年 月 日 段能被2、3、5整除的数龙文教育-----您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课案gggggggggggganggang 教师: 学生: 时间: 年 月 日 段授课目的与考点分析:能被2、3、5整除的数、素数与合数二、授课内容:一、能被之偏硝栅馈管允鞭倘令华履哀傲椿离蒋仲灿斑波靡舵尖柯胃卡候瞬淬迂窄人婚律潜侩未鳃负谓宙寞拦营阵辆瓮盗凿劣国钨沿姬哄嘴肇沙墒保幽你通2或5整除.
8267 6972 1867 5625
(1)写出2的倍数:
×2
1 2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
… …
(2)观察:观察2的倍数,看他们有什么特征?
个位上是0、2、4、6、8的数都能被2整除.
能被2整除的数,叫做偶数.
不能被2整除的数,叫做奇数.
①偶数的个位上是: 0、2、4、6、8、。
②奇数的个位上是: 1、3、5、7、9、。
1× 5= 5
2× 5= 10
3× 5= 15
4× 5= 20
5× 5= 25
6× 5= 30
… …
你发现了什么?
1)右边的数是左边的数的倍数, 都能被5整除.
2)右边的数个位上是0或5 .
个位上是0或5的数都能被5整除.
判断:下面哪些数能被2整除?哪些数能被5整除?哪些数能同时被2和5整除?
60 75 106 130 521
总结规律:一个数能同时被2和5整除,这个数有什么特征?
练习:
判断:
1、一个自然数不是奇数就是偶数.( )
2、能被2除尽的数都是偶数. ( )
3、能同时被2、5整除的数的个位上的数字一定是0.( )
1、能被2整除的最小的三位数是( ),最大的三位数是( ).
2
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