卫生面试题与有关课件.doc

绝密资料 严禁外传 结构化面试考官专用题本 注意事项： 一、试题袋拆封后，主考官应组织考官认真研究试题内容、了解测评要素和评分参考、把握评分尺度，然后开始面试； 二、主考官宣读指导语后，计时正式开始，答题时间七分钟； 三、考官不追问考生，应进行独立评分；不得又流意见； 四、“评分参考”仅供考官打分时作参考用，考官不应硬套其中的要点给考生打分； 五、面试结束后，请将面试题本统一收回； 六、本题本版权及发布权属台州市人事考试中。 二OO八年四月 指 导 语 号考生： 你好！首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎你参力。今天的面试。请你来，是希望增进对你的直接了解。你桌上的题纸背面共有2个问题，希望你认真阅读和思考，实事求是地回答。思考和答题的时间共七分钟。请注意控制时间。回答完一个问题，请告诉“回答完毕”。好，现在就让我们开始。（计时开始） 题目一、由于人口密集，活动集中，学生缺乏相关防范知识等原因，学校存在着发生各种突发公共卫生事件的诱因。作为一名卫生从业人员，请你谈谈应该从哪些方面来做好预防工作？ 【主要测试目的】：职业水平、分析能力 评分参考： 好：对该问题有着较为深刻和独特的见解，能看到问题的本质和根源，能辨证地分析问题。如：应该加强对突发公共卫生事件的防范，建立良好的公共卫生、食品卫生制度，改善相关设施条件，加强对教师、炊事员、学生进行传染病防治、食品卫生方面的健康教育等。 中：对该问题有着一定的认识和理解，能看到问题的都分，有一定的解决办法。 差：缺少对社会热点问题的关注程度，泛泛而谈。 题目二、“近期暂时不要食用猪肉，目前部分猪肉携带一种化脓性脑炎病毒，所有医院刚开完会。”假设某日你和你的朋友们都收到了这样一则短信，你的朋友们一因害怕而不敢再食用猪肉，此时你将会如何处理？ 【主要测试目的】：应急处理能力 评分参考： 好：对该问题有着较为深刻和独特的见解，在分析此 现象的过程中，思路开阔，阐述充分，逻辑严谨，具有独到的见解。如：首先应核实该信息的可信度，同时向有关部门反映该情况。另外，应加强对周围朋友和群众关于疾病预防知识的宣传，同时告知它们应理性对待疾病，无需恐慌等。 中：对该问题有看一定的认识和理解，能看到问题的都分，有一定的解决办法。 差：缺少相应的知识，不知所措，泛泛而谈。 1．某日你到单位参加一紧急手术，半路上遇一路人突发急病，情况十分危急，需立即进行处置，请问你会怎么办？ 测评要素：本题旨在考察生的随机应变能力。 评分参考： （背景材料）主要从以下几点考察：（1）面对突发性事件，神情是否冷静和自然，反应是否迅速；（2）是否迅速采取紧急措施（向科室说明情况，由科室组织手术其他人员紧急做好手术前各项准备；对路人进行简单的紧急处置，并建议其家人或拨打急救电话或通知警察或要求路人将其送往医院；迅速赶往医院，参加紧急手术等）；（3）采取紧急措施的程序、措施、方法是否恰当，效果如何。 好：沉着冷静，反应迅速；面对突发性事件，能主动承担责任，及时采取有针对性的应急处理的措施，可行性强，方法得当；理由充分，条理清晰，言语流畅，诚实可信。 中：沉着冷静，反应迅速；面对突发性事件，不回避责任，并能及时采取—些有效措施，尽管有遗漏，或措施有不恰当之处，但能体现出反映随机应变能力的基本要求；言语流畅，诚实可信。 差：情绪急躁，或反应迟缓；回避责任，视而不见；不采取一些有效应急措施，使事态激化；或条理不清，或程序不对，方法不妥，明确缺乏随机应更能力；或辞不达意，缺乏真买性。 2．单位来了一位新同事，是领导的同乡，领导对他格外关照，将你原来已经上手的工作交给他，指派你去干你不熟悉的新工作。对此，你将怎么办？ 测评要素：本题旨在考察考生的人际关系能力。 评分参考： （背景材料）（1）神情是否冷静，态度是否积极；（2）是否以工作为重，立足自身的努力和进步，充分展示自己的才能，尽快熟悉新工作并将新工作做好；（3）是否积极配合、帮助新同事开展工作；（3）是否采用恰 当的形式和方法、在恰当的场合，和领导进行交流和沟通。 好：沉着冷静，态度积极；能以工作大局为重，立足自身努力，既要做好新工作，又要积极配合、帮助新同事开展工作，并积极与领导沟通。明显具备良好的人际关系能力；方法得当，条理清晰，言语流畅，诚实可信。 中：沉着冷静，态度积极；能以工作大局为重，立足自身努力，既要做好新工作，又要积极配合、帮助新同事开展工作，并积极与领导沟通，尽管有遗漏，或措施有不恰当之处，但能体现出反映人际关系能力的基本要求；条理清晰，言语流畅。 差：情绪急躁，态度消极；不能以工作大局为重，不从自身努力出发，消极对待新的工作安排，对新同事的工作漠不关心；或不沟通，或沟通方式方法明显不合常理，程序不对，方法不妥；条理不清，辞不达意，明显不具备岗位所需