2017北京之行之教育考察报告.docVIP

北京之行之教育考察报告 工作报告 考察报告 北京之行之教育考察报告 北京之行之教育考察报告 北京之行之教育考察报告2004年11月27日至12月3日，初中校长岗位培训班学员一行对北京部分中学的现状进行了考察，通过考察发现这些学校有许多值得学习借鉴的经验。 一、专家治教、观念现代在考察中我们发现：学校的管理层的素质越高，越是有办学特色；北京第十一中学分校的校级领导可以说全是教育专家，保证学校按教育规律良性发展，领导层具有前瞻性和超前意识，这是取胜的法宝。名校、名校长、名老师的三名工程，在北京前门外国语学校体现得十分充分。学校以树立先进的办学思想，培养一流人才为理念，高师强徒，师生共同奋斗。教师树立了七种意识： 1、树立服务意识：以真诚无私的奉献赢得学生信赖，家长的尊重，杜会的信任。更好地为学生、家长、社会服务。 2、树立法律意识：依法执教，不体罚、变相体罚学生。 3、树立道德意识：为人师表，廉洁从教，不求家长办私事。 4、树立发展意识：一切为了学生发展、一切为了教师发展、一切为了学校发展，一切教育教学活动以促进学生的发展为归宿，对学生终身发展负责。 5、树立民主意识：面向全体学生