2016小学轮值管理实施方案.docVIP

小学轮值管理实施方案 工作报告 实施方案 小学轮值管理实施方案 小学轮值管理实施方案 “在参与中学习，在学习中内化，在内化中提升”，“假师道以攀援，循书阶而高升”办学理念的指导下，我校以务实创新的态度诠释个性教育，践行个性教育，丰富和发展个性教育内涵和外延，并确定“每一个孩子都重要，每一个教师都优秀，每个班级都精彩”为个性教育的最高追求。尊重个体、扬弃个性，努力为每个孩子的健康成长和发展创造合适的教育。针对今天孩子们无行为自控力，无安全自护力，无团队荣誉观，无雅言雅行观的现状，学校决定制订“学生自主管理”实践方案，以期待每个孩子都能成为学校管理的主人，期待每位教师都是学校管理者，期待每个孩子班级都积极参与学校管理。 一、班级事务小组轮值管理办法班主任将每个班级分成若干小组，学期内相对稳定，每组六个人，民主推选组长一人（人人可以当组长），其余为组员，每个组员又可承担不同任务。各组轮流为班级服务。其中组长担任值周班长，其余五个担任五个学习目的值日班长，每周星期一中午值周班长要召集会议，研究本班优势和劣势，制订解决办法，并告之全班，值日班长负责当天班级所有管理事务，每天下午放学时交接，交接时必须说明优点和