物理文化：定义及其对物理教育的启示.pdfVIP

( ) 首都师范大学学报 自然科学版 第 27 卷 　第 1 期 Journal of Capital Normal University Vol . 27 ,No . 1 2006 年 2 月 (Natural Science Edition) Feb . 　2006 物理文化 :定义及其对物理教育的启示 薛永红 　续佩君 (首都师范大学 物理系 ,北京 　100037) 摘 要 　　物理学作为自然科学的重要组成部分 ,在经历了近代科学革命的洗礼后 ,逐渐形成了自己稳定的创造主 体 ———物理科学共同体 、特有的科学研究方法 、特有的语言符号 、丰富的成果以及共享的人类群体 ,并已经以相对 独立的文化 ———物理文化 ———存在于人类整体文化之中 , 同时潜在地影响着人们