《楚辞·招魂》教案 一、教学要求 1掌握楚辞这一文体的形成发展、代表 .DOCVIP

《楚辞·招魂》教案 ? 1.掌握楚辞这一文体的形成发展、代表人物及文体特点。 2.分析《招魂》的艺术风格。 二、学习要点 1.题解关键词 楚文化与楚辞；屈原代表作。2.内容提示 全诗由引言（第一自然段）、正文、乱辞（最后一自然段）三部分组成，内容主要是以宏美的屋宇、奢华的服饰、艳丽的姬妾、精致的饮食以及繁盛的舞乐，以招徕亡魂。《招魂》可能是在招魂仪式中演唱的，但从那“魂 兮归来！反故居些”的呼唤声中，我们也可以看到屈原对楚王之死的哀悼惋惜之情，而诗中“外陈四方之恶，内崇楚国之美”（王逸《楚辞章句》） 的描述，似乎也与屈原的宗国情绪相一致。诗中显示了丰富的想象力，采取了铺陈的手法，根据其地域方位特点，营造出或险恶阴森或华美豪奢的意境，形成鲜明的 对比，再加之辞藻缤纷富丽，颇有汉代大赋的气象。除此而外，诗中亦有优美抒情的描述。 三、作者生平 屈原（约前340 —约前278）名平，字原，丹阳（今湖北秭归）人。是楚国的同姓同裔贵族，祖先封于屈，遂以屈为氏。屈原年轻时受到楚怀王的高度信任，官为左徒，“入则与 王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”（《史记》本传），是楚国内政外交的核心人物。据推算，他当时仅二十多岁，可谓少年得志。 作 为一个政治家，屈原的政治思想的核心内容是：“举贤而授能兮，循绳墨而不颇”（《离骚》）。所谓“举贤授能”，就是不分贵贱，把真正有才能的人选拔上来治