台北立中山女子高级中学九十学年第一学期高二国文第-中山女高.DOC

臺北市立中山女子高級中學 一○一學年度 第二學期　高三國文　期末考題 一、單一選擇題：（共29題，每題二分，共58分） 1.〈與陳伯之書〉：「廉公之思趙將，吳子之泣西河。」此句文意的旨趣，與下列何者最為相近？　（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ） 4.下列選項，何者最接近「昔詩人有飛蓬之感，班妾有誰榮之歎」所表達之情思？　（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）「」：（，（，（「，，」「；」（（（獨榦凌霄不作枝，垂垂青子任紛披。摘來還共蔞根嚼，贏得唇間盡染脂。（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ）（Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ） 老船夫猜不透這事情在這什麼方面有個疙瘩，解除不去，夜裡躺在床上便常常陷入一种沉思裡去，隱隱約約體會到一件事情——翠翠愛二老不愛大老，想到了這裡時，他笑了，為了害怕而勉強笑了。其實他有點憂愁，因為他忽然覺得翠翠一切全像那個母親，而且隱隱約約便感覺到這母女二人共同的命運。一堆過去的事情蜂擁而來，不能再睡下去了，一個人便跑出門外，到那臨溪高崖上去，望天上的星辰，聽河邊紡織娘以及一切蟲類如雨的聲音，許久許久還不睡覺。 不過一切皆得在一份時間中變化。這一家安靜平凡的生活，也因了一堆接連而來的日子，在人事上把那安靜空氣完全打破了。 船總順順家中一方面，則天保大老的事已被二老知道了，儺送二老同時也讓他哥哥知道了弟弟的心事。這一對難兄難弟原來同時愛上了那個撐渡船的外孫女。這事情在本地人說來並不希奇，邊地俗話說：「火是各處可燒的，水是各處可流的，日月是各處可照的，愛情是各處可到的。」有錢船總兒子，愛上一個弄渡船的窮人家女兒，不能成為希罕的新聞，有一點困難處，只是這兩兄弟到了誰應娶得這個女人作媳婦時，是不是也還得照茶峒人規矩，來一次流血的掙扎？ 23.關於上文，何者選項詮釋有誤？　（Ａ）天保和儺送兄弟倆人同時愛上老船夫孫女翠翠，翠翠只喜歡弟弟儺送　（Ｂ）「（祖父）為了害怕而勉強笑」、「翠翠一切全像那個母親」，可推知翠翠母親的愛情是一場悲劇　（Ｃ）儺送與翠翠的愛情是郎才女貌、門當戶對　（Ｄ）「儺送」的命名具有地方風俗習慣的色彩。 24.關於上文，最有可能的作者是？　（Ａ）魯迅　（Ｂ）沈從文　（Ｃ）張愛玲　（Ｄ）莫言 ○閱讀下列文章，並回答問題： 試望平原，蔓草縈骨，拱木斂魂。人生到此，天道寧論？於是僕本恨人，心驚不已。直念古者，伏恨而死。　至如秦帝按劍，諸侯西馳。削平天下，同文共規，華山為城，紫淵為池。雄圖既溢，武力未畢。方架黿鼉以為梁，巡海右以送日。一旦魂斷，宮車晚出。　至如李君降北，名辱身冤。拔劍擊柱，吊影慚魂。情往上郡，心留雁門。裂帛系書，誓還漢恩。朝露溘至，握手何言？　若夫明妃去時，仰天太息。紫台稍遠，關山無極。搖風忽起，白日西匿。隴雁少飛，代雲寡色。望君王兮何期？終蕪絕兮異域。　及夫中散下獄，神氣激揚。濁醪夕引，素琴晨張。秋日蕭索，浮雲無光。鬱青霞之奇意，入修夜之不暘。　已矣哉！春草暮兮秋風驚，秋風罷兮春草生。綺羅畢兮池館盡，琴瑟滅兮丘壟平。自古皆有死，莫不飲恨而吞聲。 25.關於文章所用的典故及意涵，下列解釋何種有誤？　（Ａ）「秦帝」指秦始皇，用秦始皇巡狩天下卻死於半途之遺恨　（Ｂ）「李君」指李廣，用李廣功高卻終究難以封侯之遺恨　（Ｃ）「明妃」指王昭君，用王昭君和親，亡於胡地之遺恨　（Ｄ）「中散」指嵇康，用嵇康受刑、廣陵絕響之遺恨。 26.關於這篇文章的詮釋何者有誤：　（Ａ）這是一篇抒情小（駢）賦　（Ｂ）旨在書寫人生命短暫、飲恨而終的感慨　（Ｃ）敘述了帝王、名將、美人、名士等各種人的遺憾　（Ｄ）此文最適合的題目是〈別賦〉。 27.閱讀下文，選出敘述恰當的選項： 三月裡起狂風，我在山芙蓉樹下站住了。風颼颼的劈過臉面，頭髮向後飛直，我看見山芙蓉的種子在風裡倏忽疾馳，像山野裡流竄的箭矢。山隩臨崖，星芒流竄，山芙蓉的種子隨風而去，一簇一大把，族眾數千井然有序，漫天呼嘯，亂風裡簌簌有聲。世界都在，只不知它波瀾迴環，半山裡呼索的生命將在何處起頭。（凌拂〈野花三帖〉） （Ａ）作者將山芙蓉的種子譬喻成飛竄的箭矢，寫出了速度與線條之美 （Ｂ）「星芒流竄」意指滿天流星滑落，寫出山芙蓉樹壯闊華麗的背景 （Ｃ）「不知它…半山裡呼索的生命將在何處起頭」，憐惜山芙蓉遭強風吹襲，生命殞落 （Ｄ）藉強風颳人的動態描寫，凸顯山芙蓉樹的靜定不搖，呈現動靜對比之美 ○閱讀下列文章，並回答問題： 與黃金相比，銀顯得低調。金是高貴帝王，即使沉默也處處閃耀，銀有點像金屬裡的丞相，典雅淳樸，謙卑做事。老虎般的黃金，在天空中飛翔，塵埃裡擋不住光芒四射。而銀一輩子只在世間默默行事，從不招搖。黃金穩坐金庫，老謀深算，以不變對應世界萬變。銀子則如水，流動如萍，從一隻手遞到另一隻手，從捂熱到最後