三年级上册第八单元复习.ppt

yǔ dān kuān yù 给予 担 心 宽 裕 mǎi cāi táng jí 买 卖 猜 测 棒棒糖 立即 kǎ pàn rén tiē 卡 片 盼 望 仁 爱 体 贴 试探 看拼音写词语 tián mì kuān yù qíng xù huò dé cāi cè gǔ lì jī dòng huāng liáng wēi wǔ zhù fú shì tàn lún liú 落 lùo( ) là ( ) lào( ) 调 diào ( ) tiáo ( ) 给 jǐ ( ) gěi ( ) 补充下面的句子 （ ） ，性本善。 性相近， （ ） 。 （ ） ，非所宜。 （ ），老何为。 人不学， （ ） 。 （ ），习礼仪。 实验能成功的原因？ 1、女孩具有舍己为人的品质。（临危不乱、处事果断、先人后己） 2、同伴们能够团结合作，配合默契，遇到危险能有序逃生。 3、你认为金吉娅是个怎么样的人？（金吉的哪些品质值得我们学习？） 善良、仁爱、同情、体贴。 * kuàng zī shì yù pǔ tōng 情况 姿势 犹豫 普通 xù zhèn shù rè liè 情绪 镇定 讲述 热烈 yōu yù qí shì lì cán jí 忧郁 歧视 鼓励 残疾 zhòu má bì zhèng 骤然间 麻痹症 yù pínɡ jì 教育家 瓶子 系着 shénɡ chá wēixiǎn 绳子 茶杯 危险 shùn liǎ suǒ 顺利 他俩 不假思索 jī dǔ huò 激动 堵住 获得 多音字组词 落后 落井下石 丢三落四 落家里 落下病 落价 调动 调虎离山 调节 风调雨顺 给予 供给 送给 给你 人之初 习相远 子不学 幼不学 不知义 亲师友 课文问题： 1、读了掌声这课你认识了怎样的一个英子？ 2、你对掌声有什么体会？ 3、两次掌声有何不同？ 答：1、英子开始是一个自卑忧郁的孩子，后来在掌声的鼓励下她变得活泼开朗，很坚强。2、当别人身处困境的时候，不要忘了把掌声献给别人，而当你身处困境的时候也要珍惜别人的掌声。3、第一次是鼓励的掌声，鼓励着英子走出自卑的阴影。第二次是赞扬的掌声，使英子鼓起勇气微笑着面对生活。 *