屏东潮州国中九十五学年第一学期七年级第一次自然与生活科技.DOC

屏東縣潮州國中自然與生科___年 ___班 座號：___ 姓名：__________ 一、選擇：（ ）(A)早期的植物行光合作用釋放出有機物　(B)地球早期火山活動噴發出許多有機物　(C)地球形成時已有有機物了　(D)天空雲層時常閃電，使地球大氣中的成分彼此反應，產生有機物。 （ ）(A)如果地球和太陽之間的距離變遠，地球不會有任何變化　(B)如果地球和太陽之間的距離變近，陽光的高溫照射會使萬物生長得更好　(C)地球和太陽之間的距離會改變地球上水的存在型態，太遠或太近都會使生物無法生存　(D)地球和太陽之間的距離遠近，並不會影響地球上的生物生存。 （ ）(A)岩石、礦物等屬於無生物　(B)生物能表現出生命現象，否則為無生物　(C)大部分生命生存的條件有空氣、水、陽光和養分　(D)生活在黑暗中的深海魚類完全不需要陽光便可以生存。 （ ）(A)空氣中的氧氣含量達目前的比例後，生命才開始出現　(B)地球剛形成時的原始大氣，其中的氫氣和氦氣不久後都散逸到太空中　(C)原始大氣和火山噴發出的氣體作用，才產生目前的大氣　(D)現今大氣主要是地球火山爆發所製造的。 （ ）(A)最早的生物可能出現在火山熔岩中　(B)最早的有機體，可能是由大氣中的水氣、氧氣及二氧化碳等反應而成　(C)最早的生物可能依賴岩石中的成分或其他有機物維生　(D)直到行光合作用的生物出現後，大氣中才開始有氮氣出現。 （ ）(A) 用物鏡輕壓蓋玻片　(B) 用手指用力壓載玻片　(C) 用筆尖輕敲蓋玻片　(D) 將水滴在蓋玻片上。 （ ）(A)氧氣含量太多會使氣瓶爆炸　(B)模擬陸上空氣成分的比例　(C)避免潛水夫症的產生　(D)減少氧氣使用的浪費。 （ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A)動物細胞沒有甲的構造　(B)DNA，是細胞的生命中樞　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A) 降水是水滴從雲中降落，沒有涉及到水的狀態變化，故不算是水循環的一環 (B) 地下水深藏在地底深處，不參與水循環的過程　(C)　水在地球上的旅程沒有起點也沒有終點 (D)蒸發作用只在海面上進行。 （ ）(A)風吹過草搖動　(B)綠豆種子發芽　(C)鐘乳石因累積而變長、變大　(D)小溪中的水不斷朝大海流動。 （ ）(A)有大氣層保護　(B)有堅硬的岩石地殼　(C)有液態的水　(D)可發現隕石撞擊的坑洞。 （ ）(A)生物圈包含了水域、低層大氣、部分地表　(B)生物圈為生物能夠生存的空間　(C)高山、海洋、沙漠都在生物圈的範圍內　(D)生物圈的垂直上下範圍約十公里。 （ ）（ ）　(A)　(B)　(C)　(D)（ ）(A)國王企鵝生活在熱帶草原中　(B)　(C)　(D)（ ）(A) 能充分解渴ˉ(B) 使體內細胞的水分過多，細胞脹破而死ˉ(C) 使體內細胞的水分滲透出來，細胞萎縮ˉ(D) 使體內的礦物質增加，有益健康。 （ ）(A)鹹味，氧化鈉；苦味，氧化鎂 (B) 鹹味，氧化鎂；苦味，氧化鈉 (C) 鹹味，氯化鈉；苦味，氯化鎂 (D)鹹味，氯化鎂；苦味，氯化鈉。 （ ）(A) 從闊葉林變成針葉林ˉ(B) 開始出現仙人掌(C) 從針葉林變成闊葉林ˉ(D) 從低矮樹叢變成闊葉林。 （ ）(A)兩者都有細胞壁與葉綠體ˉ(B)兩者都無細胞壁與葉綠體 (C) 僅水蘊草葉片細胞有葉綠體 (D) 僅洋蔥表皮細胞有細胞壁。 （ ）(A)右上方 (B)右下方(C) 左上方(D) 左下方。 （ ）(A)右上方 (B)右下方(C) 左上方(D) 左下方。 （ ）(A) 神經細胞形狀細長 (B) 口腔皮膜細胞呈扁平不規則 (C) 肌肉細胞呈雙凹圓盤狀 (D) 紅血球細胞有許多突起。 （ ）(A)氮氣與臭氧 (B)氧氣與二氧化碳 (C)氧氣與氮氣 (D)水氣與二氧化碳。 （ ）(A) (甲) (B) (乙) (C) (丙) (D) (丁)。 （ ）(A) 太平洋是目前全球最大的水域 (B) 廣闊的海洋可以維持地表溫度 (C) 水循環的速度很快，僅數秒鐘便能完成(D) 水以固態、氣態、液態三種狀態，進行水循環。 （ ）(A) (甲)(乙)(丙)(丁) (B) (乙)(丁)(甲)(丙) (C) (丙)(乙)(甲)(丁) (D) (丁)(甲)(丙)(乙)。 （ ）(A) (甲)(乙) (B) (甲)(乙) (丙) (C) (甲)(丙) (丁) (D) (甲)(乙)(丙)(丁)。 （ ）(A) 細胞學說由虎克提出 (B) 單細胞動物一個細胞就能維持生命現象，故不適用細胞學說 (C) 細胞學說內容為：細胞由細胞膜、細胞質、細胞核所構