专题《鸟》整理得比较全面1.pptVIP

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专题《鸟》整理得比较全面1

自然精灵; 了解鸟的起源、种类、形态、习性、生存以及鸟的美与价值等,正确认识鸟与人的关系。;鸟类的起源 ;世界鸟类之最; ;尾羽最长鸟类 长尾鸡 ;寿命最长的鸟:鸟类中的长寿者不少,如大型海鸟信天翁的平均寿命为50~60年,大型鹦鹉可以活到100年左右。在英国利物浦有一只名叫“詹米”的亚马逊鹦鹉,生于1870年12月3日,卒于1975年11月5日,享年104岁,不愧为鸟中“老寿星”。 飞行速度最快的鸟:尖尾雨燕平时飞行的速度为170千米/小时,最快时可达352.5千米/小时,堪称飞得最快的鸟。 飞得最慢的鸟:小丘鹬,8公里/小时。 振翅频率最高的鸟:角蜂鸟,90次/秒。 振翅频率最低的鸟:大秃鹫,滑翔数小时不拍翅。 ; 一次飞行时间最长的鸟:北美金鸻,以90公里/小时的速度飞35小时,越过2000多公里的海面。 飞行最高的鸟类:大天鹅和高山兀鹫是飞得???高的鸟类,都能飞越世界屋脊──珠穆朗玛峰,飞行高度达9000米以上。 游水最快的鸟:巴布亚企鹅,27.4公里/小时。 跑得最快的鸟:鸵鸟,72公里/小时。 最凶猛的鸟:生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰,体长可达1.2米,两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的“铁嘴”和尖锐的利爪,专吃活的动物,不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物,甚至还捕食美洲狮等大型兽类,因此又有“吃狮之鸟”和“百鸟之王”的称呼。 ;鸟的美学;;蓝天,我的家!;看!我漂亮吧!;看来,我们不需要镜子了?; 我跳的是“霓裳羽衣舞”;  孩子!那儿曾经是一片森林,那儿是我们曾经的家!;  看什么看,没看见过帅哥吗?;  照什么照,侵犯我肖像权,我投诉你!;  我就是传说中的“金刚”!;不好意思,长得太漂亮了!;好,你快去快回。;请欣赏“森林交响曲”;森林影院;孩子,快吃!吃完了去上自习!;挨得近就是暖和!;  嘿!告诉你一个好消息,森林星光大 道开赛,我帮你报了名!;  见过这种睡姿吗?小孩切莫模仿, 我这可是真功夫!;;;观 鸟; 阅读“观鸟”,思考:本段文字包含了哪些内容?;咏 鸟;有关鸟的诗词;3.鲜鲜羽毛耀朝晖, 红粉墙头绿树枝。 日暖风轻言语软, 应将喜报主人知。 (欧阳修);1、形容白发老人神采奕奕。 【鹤发童颜】 2、形容门庭冷落,没有宾客来访。 【门可罗雀】 3、形容听到风吹鹤叫,就以为敌人来袭,惊恐不安。 【风声鹤唳】 4、比喻事情成功之后,把曾经出过力的人一脚踢开。 【鸟尽弓藏】 5、比喻别人怎么说,他也跟着怎么说。 【鹦鹉学舌】 6、比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 【燕雀安知鸿鹄之志】 7、比喻做一件事达到两个目的。 【一箭双雕】 8、比喻相爱的男女形影不离。 【双宿双飞】 ;9、形容游子倦游归家.或比喻离开工作岗位太久,倦於在外想回到自己岗位。 【倦鸟知返】 10、比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【鹤立鸡群】 11、比喻受困而不自由的人,也比喻易于擒拿的敌人。 【笼中之鸟】 12、形容春天的景色宜人。 【鸟语花香】 13、像聚集的鸟兽受到惊吓飞奔逃散,比喻崩溃逃散的情景。 【如鸟兽散】 14、比喻受到惊吓见到一点动静就特别害怕的人。 【惊弓之鸟】 15、比喻贪图眼前利益,不知自己将有后患。 【螳螂捕蝉,黄雀在后】 ;有关鸟的谚语;有关鸟的歇后语; 比较下面几首古诗词,都写到什么鸟?诗人选择这个意象所表达的心情是怎样的呢? ;江畔独步寻花(杜甫) 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 钱塘湖春行(白居易) 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 分析:莺——喜 ; 同一种物象(鸟)会被诗人赋予相同或相近的感情基调或风格,请你想想下面的鸟在古 诗文中常常寄托怎样的情感。;闻 雁 (唐)韦应物;池 鹤 (唐)白居易 ;颈联,诗人把丹顶鹤与鸬鹚对比,采用反衬手法,意在突出丹顶鹤的风姿和不事权贵的品格(心灵美)。 (“语声娇”暗喻邀宠献媚,“苦嫌”表明诗人痛恨这种邀宠献媚的行为。) 尾联,运用设问写鹤的鸣声,突出声音美,表现出诗人对仕宦生活的厌倦和无奈。 (此句是设问句,“青田云水遥”,自己向往归隐田园的宁静生活,但是可望而不可即。一个“怅”字表现出诗人对现实社会的不满,说明他追求闲适的田园生活。) 中心:这首诗用群鸡、鹦鹉等禽鸟映衬丹顶鹤孤高的品格、超凡的风姿,托物言志,借物抒情,表现了诗人对仕宦生活的厌倦和无奈,从而表现出诗人对现实社会的不满。 ;迎 燕 (宋)葛天民;《鸽子》 一、了解作者 屠

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