2014年教师资格考试中学《综合素质》模拟试题与答案(1).docVIP

2014年教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案(1) 一、单项选择题 1.系统分析主要分析的是(　　)。 A.“事物是什么” B.“事物有多少” C.“事物为什么” D.考察事物各要素之间的关系 【答案】D 【中公专家解析】系统分析是一种考察事物各要素之间的关系的分析方法。 2.“同中求异”或“异中求同”的思维方法是(　　)。 A.比较 B.分析 C.分类 D.综合 【答案】A。 3.来自公安机关的资料显示，娱乐圈中有人吸毒，高级知识分子中也有人吸毒，吸毒者中有些人是女性，而抢劫犯中有相当比例是吸毒者。 由此可见(　　)。 A.高级知识分子中也有抢劫犯 B.抢劫犯中吸毒者占了大多数 C.有些抢劫犯可能是女性 D.有些抢劫犯不是女性 【答案】C 【中公专家解析】在题干中找不到吸毒者既是高级知识分子又是抢劫犯的依据，则A错误。相当比例不代表占了大多数，B错。D属于不能确定的推理，故选C。 4.经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是0.72，可见这两门课程(　　)。 A.中度相关 B.高度相关 C.极高相关 D.正常相关 【答案】B 【中公专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为[一1，1]。相关系数大于0为正相关，小于0为负相关，等于0表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：|r|0.4为低度线性相关;0.4≤|r|0.7为显着性相关;0.7≤| r|1为高度线性相关。 5.定性分析主要分析的是(　　)。 A.“事物是什么” B.“事物有多少” C.“事物为什么” D.考察事物各要素之间的关系 【答案】A 【中公专家解析】定性分析主要分析的内容是“事物是什么”。 【 HYPERLINK /zg/2014jshd/?wt.mc_id=z2461 \t _blank 2014山西教师招聘考试报班送礼啦！！】 6.描述两个变量之间相关关系的统计量数是(　　)。 A.集中量数 B.差异量数 C.地位量数 D.相关系数 【答案】D 【中公专家解析】相关系数是描述变量之间相关程度的指标。 7.群众对领导的不满，不仅仅产生于领导的作为和业绩不佳，而且很大程度上是由于对领导的期望与实际表现之间的差距，因此，如果竞选一个大企业的领导，竞选者竞选演说中一味许愿，是一种不聪明的做法。 从上述论述中可以推出以下结论(　　)。 Ⅰ.群众的期望值足够低，领导即使胡作非为，群众也不会产生不满情绪。 Ⅱ.只要领导的作为和业绩出色，群众就不会产生不满情绪。 Ⅲ.由于群众的期望值高，尽管领导的工作成绩优秀，群众的不满情绪仍可能存在。 A.只有Ⅰ B.只有Ⅲ C.只有Ⅰ和Ⅲ D.只有Ⅱ和Ⅲ 【答案】B 【中公专家解析】群众对领导不满的情绪产生，有两点：一是领导的作用和业绩，二是对领导的期望与领导的实际表现，因此，只要有一种情况存在，就会在群众对领导的不满情绪，所以，结论Ⅰ和Ⅱ都不正确。 8.以反映事物的内在特性或特征为内容的概念属于(　　)。 A.关系概念 B.属性概念 C.操作性概念 D.集合概念 【答案】B 【中公专家解析】属性概念是以反映事物的内在特性或特征为内容的概念。 9.某中学生数学成绩的标准分为0.5，则这名中学生的成绩(　　)。 A.高于平均分 B.低于平均分 C.等于平均分 D.没法确定 【答案】A。 更多内容敬请关注： HYPERLINK / \t _blank 山西教师招聘网?? HYPERLINK /html/jszp/ziliaofudao/ \t _blank 山西教师招聘? HYPERLINK /html/jszp/zlfd/ \t _blank 中公山西教师考试网