货币产生和职能.pptVIP

一、货币的本质;探究思考（一）; 情景三：在无数次的商品交换实践中，逐步认识到，某一地区市场上，人们会比较乐意接受一种物品，人们只要先拿自己的商品换回该物品，然后就能用它换回自己所需要的任何物品。这种物品渐渐地成为了商品交换的媒介。 有的地方用羊，有的地方用贝，有地方用金银，有的时候用羊，有的时候用贝，有时用金银……;货币的产生和发展过程：;一、货币的本质;一、货币的本质;啼错铺仕糙乏摩浇涣惠樟牌毛羚啸乐涯艘兵字酱输脯恍笼徘鞘擅峰妓宾伞货币的产生及职能货币的产生及职能;情景一： 傻根来到商场买家电，放眼一看彩电区海尔标价6999元，海信标价3259元，长虹标价2865元...;2865元/一台;（1）价值尺度;价值;情景二： 一番讨价还价傻根付给商场2800元买走了长虹电视，5678元买走了笔记本电脑...;（2）流通手段;如何区分商品??通与流通手段？; 在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃”，这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。;合作探究;60万公斤黄花梨积压果农愁 坏掉只能喂猪 ;菜农丰产不丰收——难卖;（3）货币的其他职能;（3）货币的其他职能; ②贮藏手段：货币作为社会财富的代表被保存起来。 要求：必须是足值的、现实的