两小儿辩日修改版.ppt

背景介绍 孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 孔 子 不学礼，无以立。 己所不欲，勿施于人。 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。 背景介绍 学习古文有些什么方法？ 读：读通读顺，读出感情； 解：参看注释（查工具书）理解意思； 背：背诵全文； 默：正确默写。 1、自由读课文，将读不准的字 画出来。 2、尽量读准句读，不读破句。 自读提示 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。” 范例：  孰为汝多知乎 辩斗 dòu yú cāng tāng rǔ 盘盂 沧沧 探汤 zhì shú 给下面画线的字注音: 　凉凉 两小儿辩日 孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。 一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”一儿以/日初出远，而/日中时/近也。 一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎？” 一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎？” 注释 辩斗：辩论，争论。 故：原因，缘故。 以：认为。 去：距离。 日中：正午。 及：到。 则：就。 盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。 为：是。 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 沧沧：寒冷的意思。 探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。决：判断。 孰：谁。 汝：你。 翻译 孔子向东方游历，看到两个小孩为什么事情争辩不已，便问是什么原因。 一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。” 另一个小孩却认为太阳刚出来时候离人远些，而中午时要近些。 一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗？” 另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗？” 孔子也不能判断是怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？” 、太阳是远是近，两小儿各有不同的结论，其根据是什么？ 一是根据视觉判断，距离近则物体形状大，远则物体形状小。 一是根据感觉推论，靠近热源就感觉热，远离热源就感觉凉。 研读课文 3、孔子答不出来，他的态度是怎样的？可取吗？ 2、两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。 他能实事求是，不怕露丑，我们应该向他学习。 4、这个故事对你有什么启发？ 1、宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。 2、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。 3、知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。 4、认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。 回首页 1、 我以日始出时去人近 孰为汝多知乎 认为 认为 2、 此不为远者小而近者大乎 孰为汝多知乎 是 认为 3、 及日中如探汤 广东人爱喝汤 热水 煮东西的液汁 4、 我以日始出时去人近 我去人民公园 距离 到 能力训练 回首页 名词作状语 类别：名词作状语 孔子东游 古义： 今义： 在句中作状语，向东 表示方位，东面 文言用法 文言通假字 通假字，是泛指中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。 孰为汝多知乎 “知”通“智”，意智慧 一词多义词 类别：一词多义 此不为远者小而近