分数和除法练习 练习题 学案 教案.docVIP

5.4.4 分数与除法的练习 班级 姓名 【学习目标】 1．通过练习进一步理解分数与除法的关系。 2．会用分数正确表示两个数相除的商。 【学习过程】 一、基本练习 1．在（ ）里填上适当的数。 15÷8＝ EQ \F(（ ）,（ ）) EQ \F(4,11) ＝（ ）÷（ ） 9÷13＝ EQ \F(（ ）,（ ）) 6÷（ ）＝ EQ \F(6,7) 17÷21＝ EQ \F(（ ）,（ ）) 45÷49＝ EQ \F(（ ）,（ ）) 17厘米＝（ ）米 23秒＝（ ）分 2．判断题。（对的打“√”，错的打“×”） （1）将3立方米的木块，平均分成4份，每份占这块木块的。 …… （2）2千克的盐溶于10千克的水中盐占盐水的。 …………………（ ） 二、提高练习 1.我会填。 ⑴把2千克糖果平均分给5个同学，每个同学得到这些糖果的 EQ \F(（ ）,（ ）) ，即得到了 EQ \F(（ ）,（ ）) 千克。 ⑵把3 米的绳子平均剪成4段，每段长（ ）米；把1 米长的绳子平均剪成4段，其中3 段是（ ）米，也就是说3米长的绳子的 EQ \F(（ ）,（ ）) 和1米长绳子的 EQ \F(（ ）,（ ）) 是相等的。 ⑶用3米长的铁丝围成一