北京市通州区九年级上期末数学试卷(有答案).docVIP

2016-2017学年北京市通州区九年级（上）期末数学试卷 　 一、选择题（本题共30分，每小题3分）第1-10题均有四个选项，符合题意的选项只有一个. 1．已知2a=3b，则的值为（　　） A． B． C． D． 2．函数y=中自变量x的取值范围是（　　） A．x1 B．x0 C．x0 D．全体实数 3．下列图形中有可能与图相似的是（　　） A． B． C． D． 4．如图，在RtABC中，C=90°，AC=4，BC=3，则sinB的值为（　　） A． B． C． D． 5．如图，A，B，C，D是O上的四个点，ADBC．那么与的数量关系是（　　） A． = B．＞ C．＜ D．无法确定 6．如图，图象对应的函数表达式为（　　） A．y=5x B． C． D． 7．在抛物线y=﹣2（x﹣1）2上的一个点是（　　） A．（2，3） B．（﹣2，3） C．（1，﹣5） D．（0，﹣2） 8．如图，某学校数学课外活动小组的同学们，为了测量一个小湖泊两岸的两棵树A和B之间的距离，在垂直AB的方向AC上确定点C，如果测得AC=75米，ACB=55°，那么A和B之间的距离是（　　）米． A．75?sin55° B．75?cos55° C．75?tan55° D． 9．在平面直角坐标系xOy中，二次函数y=ax2bx的图象经过点A，B，C，则对系数a和b判断正确的是（　　） A．a0，b0 B．a0，b0 C．a0，b0 D．a0，b0 10．如图，在O中，直径ABCD于点E，AB=8，BE=1.5，将沿着AD对折，对折之后的弧称为M，则点O与M所在圆的位置关系为（　　） A．点在圆上 B．点在圆内 C．点在圆外 D．无法确定 　 二、填空题（本题共18分，每小题3分） 11．计算cos60°=　　． 12．把二次函数y=x2﹣2x3化成y=a（x﹣h）2k的形式为　　． 13．如图，A，B，C，D分别是α边上的四个点，且CA，DB均垂直于α的一条边，如果CA=AB=2，BD=3，那么tanα=　　． 14．如图，在ABC中，点O是ABC的内心，BOC=118°，A=　　°． 15．二次函数y=x2﹣x﹣2的图象如图所示，那么关于x的方程x2﹣x﹣2=0的近似解为　　（精确到0.1）． 16．数学课上，老师介绍了利用尺规确定残缺纸片圆心的方法．小华对数学老师说：“我可以用拆叠纸片的方法确定圆心”．小华的作法如下： 第一步：如图1，将残缺的纸片对折，使的端点A与端点B重合，得到图2； 第二步：将图2继续对折，使的端点C与端点B重合，得到图3； 第三步：将对折后的图3打开如图4，两条折痕所在直线的交点即为圆心O． 老师肯定了他的作法．那么他确定圆心的依据是　　． 　 三、解答题（本题共72分，第17-26题，每小题5分，第27题7分，第28题7分，第29题8分）解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17．计算：3tan30°cos245°﹣sin60°． 18．计算：（π﹣3）04sin45°﹣+|1﹣|． 19．已知ABC，求作ABC的内切圆． 20．如图，四边形ABCD四边形EFGH，连接对角线AC，EG．求证ACD∽△EGH． 21．二次函数y=x2（2m1）xm2﹣1与x轴交于A，B两个不同的点． （1）求m的取值范围； （2）写出一个满足条件的m的值，并求此时A，B两点的坐标． 22．在平面直角坐标系xOy中，直线y=﹣x1与双曲线y=相交于点A（m，2）． （1）求反比例函数的表达式； （2）画出直线和双曲线的示意图； （3）过动点P（n，0）且垂于x轴的直线与y=﹣x1及双曲线y=的交点分别为B和C，当点B位于点C上方时，根据图形，直接写出n的取值范围　　． 23．如图，O的直径AB垂直弦CD于点E，AB=8，A=22.5°，求CD的长． 24．在数学活动课上，老师带领学生去测量操场上树立的旗杆的高度，老师为同学们准备了如下工具：高为m米的测角仪，长为n米的竹竿，足够长的皮尺．请你选用以上的工具，设计一个可以通过测量，求出国旗杆高度的方案（不用计算和说明，画出图形并标记可以测量的长度或者角度即可，可测量的角度选用α，β，γ标记，可测量的长度选用a，b，c，d标记，测角仪和竹竿可以用线段表示）． （1）你选用的工具为：　　；（填序号即可） （2）画出图形． 25．如图，在ABC中，F是AB上一点，以AF为直径的O切BC于点D，交AC于点G，ACOD，OD与GF交于点E． （1）求证：BCGF； （2）如果tanA=，AO=a，请你写出求四边形CGED面积的思路． 26．有这样一个问题：探究函数y=x﹣的图象与性质． 小东根据学习函数的经验，对函数y=x﹣的图象与性质进行了探究． 下面是小东的探究过程，请补充完整： （1）函数y=