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                20161丰台区期末高三数学(文)试题及答案word版
                    
丰台区高三数学第一学期统一练习(一)(文科)第  PAGE 13 页 共  NUMPAGES 13 页
丰台区2015—2016学年度第一学期期末练习   2016.01
高三数学(文科)
第一部分 (选择题  共40分) 
一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.函数的定义域为
(A)       (B)     (C)     (D)
2.在复平面内,复数对应的点位于
(A)第一象限     (B)第二象限      (C)第三象限     (D)第四象限
3.“”是“”的
(A)充分必要条件                   (B)必要而不充分条件
(C)充分而不必要条件               (D)既不充分也不必要条件
4.已知向量,,若,则
(A)   (B)      (C)    (D)
5.已知圆O:,直线过点(-2,0),若直线上任意一点到圆心距离的最小值等于圆的半径,则直线的斜率为
(A)        (B)            (C)         (D)
6. 函数的一个单调递增区间是
(A)    (B)      (C)      (D)
7.如图,在圆上任取一点,过点作轴的垂线段,为垂足.当点在圆上运动时,线段的中点的轨迹是椭圆,那么这个椭圆的离心率是
(A)          (B)   
(C)        (D)
8. 某地实行阶梯电价,以日历年(每年1月1日至12月31日)为周期执行居民阶梯电价,即:一户居民用户全年不超过2880度(1度=千瓦时)的电量,执行第一档电价标准,每度电0.4883元;全年超过2880度至4800度之间的电量,执行第二档电价标准,每度电0.5383元;全年超过4800度以上的电量,执行第三档电价标准,每度电0.7883元.下面是关于阶梯电价的图形表示,其中正确的有
                               ②
                                ③
参考数据:0.4883元/度2880度=1406.30元,
0.5383元/度(4800-2880)度+1406.30元=2439.84元.
(A) ①②     (B) ②③      (C) ①③     (D)①②③
第二部分  (非选择题共110分)
二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。
9.设等差数列的前项和为,若,则=______ .
10.已知实数满足则的最大值是_____   .
11.已知下列函数:①;②;③,其中奇函数有_________个.
12.下图是计算的程序框图,判断框内的条件是_______.
13.已知某几何体的三视图,则该几何体的体积是_______.
14.已知函数.①当时,若,则
 _______;②若是上的增函数,则的取值范围是___________.
三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
15.(本小题13分)
如图,在中,点在边上, , , ,.
(Ⅰ)求的面积;
(Ⅱ)求线段的长. 
16.(本小题13分)
   倡导全民阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径.某调查公司随机调查了1000位成年人一周的平均阅读时间(单位:小时),他们的阅读时间都在内,将调查结果按如下方式分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,并绘制了频率分布直方图,如图.假设每周平均阅读时间不少于12小时的人,称为“阅读达人”.
(Ⅰ)求这1000人中“阅读达人”的人数;
(Ⅱ)从阅读时间为的成年人中按分层抽样抽
取9人做个性研究.从这9人中随机抽取2人,求这
2人都不是“阅读达人”的概率.
17.(本小题14分)
如图,四棱锥中,底面是边长为 4的菱形, ,,为中点.
(Ⅰ)求证:平面;
(Ⅱ)求证:平面平面;
(Ⅲ)若,求三棱锥的体积.
18.(本小题13分)
设数列的前项和为,满足,.
( = 1 \* ROMAN I)求的值;
( = 2 \* ROMAN II)求数列的通项公式,并求数列的前n项和.
19.(本小题14分)
已知点为抛物线C:的焦点,过点的动直线与抛物线C交于,两点,如图.当直线与轴垂直时,.
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)已知点,设直线PM的斜率为,直线PN的斜率为.请判断是否为定值,若是,写出这个定值,并证明你的结论;若不是,说明理由. 
20.(本小题13分)
设函数的图象与直线相切于点.
(Ⅰ)求函数的解析式;
(Ⅱ)求函数的单调区间;
(Ⅲ)设函数,对于,
,使得,求实数的取值范围.
丰台区2015-2016年第一学期期末练习
高三数学(文科)参考答案
一、选择
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