《一元二次方程》中思想及方法.docVIP

《一元二次方程》中思想及方法学习《一元二次方程》，除了要掌握一元二次方程的解法与应用外，同学们还需要了解蕴含在这一章中的数学思想、方法.现举例说明如下. 一、整体思想 例1 已知m、n是方程x2－2x－1=0的两根，且（7m2－14m+a）（3n2－6n－7）=8，则a=_________. 解：因为m、n是方程x2－2x－1=0的两根， 所以m2－2m－1=0，n2－2n－1=0， 所以m2－2m=1，n2－2n=1. 又因为（7m2－14m+a）（3n2－6n－7）=8， 所以[7（m2－2m）+a][3（n2－2n）－7]=8， 所以（7+a）（3－7）=8， 所以a=－9. 二、分类讨论思想 例2 已知三角形的三边长都是方程x2－5x+6=0的解，则三角形的周长为________. 解析：方程x2－5x+6=0的解为x1=2，x2=3. 因为三角形的三边长都是方程x2－5x+6=0的解， ①当三角形的三边为2、2、2时，三角形的周长为6； ②当三角形的三边为3、3、3时，三角形的周长为9； ③当三角形的三边为2、2、3时，三角形的周长为7； ④当三角形的三边为3、3、2时，三角形的周长为8. 综上所述，三角形的周长分别为6、7、8、9. 三、数形结合思想 例3 若x1、x2（x1＜x2）是方程（x－a）（x－b）=1（a＜b）的两个根，则实数x1、x2、a、b的大小关系为（ ）. A． x1＜x2＜a＜b B． x1＜a＜x2＜b C． x1＜a＜b＜x2 D． a＜x1＜b＜x2 解析：抛物线y=（x－a）（x－b）与x轴的两个交点分别为（a，0）、（b，0）. 将抛物线y=（x－a）（x－b）向下平移一个单位，得y=（x－a）（x－b）－1，此时x1、x2就是抛物线y=（x－a）（x－b）－1与x轴的两个交点的横坐标（如图1）. 根据图1易知：x1＜a＜b＜x2.故选C. 四、转化思想 解析：原方程可转化为（x2+3x）2 +2（x2+3x）－3=0. 解得x2+3x=－3或x2+3x=1. 又因为x2+3x+3=0，b2－4ac=9－4×3＜0， 所以x2+3x=－3不合题意，所以x2+3x=1. 五、建模思想 例5 如图2，邻边不等的矩形花圃ABCD，它的一边AD可利用已有的围墙，另外三边所围的栅栏的总长度是6m.若矩形的面积为4m2，求AB的长度.（可利用的围墙长度超过6米） 解析：设AB=xm，那么BC=（6－2x）m. 根据题意，得x（6－2x）=4. 解得x1=1，x2=2. 当x=2时，BC=6－2×2=2， 因为矩形的邻边不相等，所以x=2（舍去）. 所以AB的长度为1米. 六、降次法 例6 若x2+x－1=0，则x3+2x2+3的值为 . 解析：因为x2=1－x ，x3=x·x2， 所以x3+2x2+3=x·（1－x）+2x2+3=x－x2+2x2+3=x2+x+3=1+3=4. 七、消元法 例7 已知实数a、b满足a2+b2－11=0，a2－5b－5=0，则b的值为 . 解析：因为a2+b2－11=0，a2－5b－5=0，消去a并整理，得b2+5b－6=0. 解得b1=－6，b2=1. 又因为a2=5b+5≥0，所以b≥－1， 所以b=－6（舍去），所以b的值为1. 八、配方法 例8 若a、b为实数，且2a2－2ab+b2+4a+4=0，则a2b +ab2的值为 . 解析：因为2a2－2ab+b2+4a+4=0， 即a2－2ab+b2+a2+4a+4=0， （a－b）2+（a+2）2=0. 所以a－b=0，a+2=0，所以a=b=－2. 当a=b=－2时，a2b +ab2=（－2）2×（－2）+（－2） ×（－2）2 =－16. 九、换元法 例9 若（a2+b2）2－2（a2+b2）－8=0，则a2+b2的值为 . 解析：设a2+b2=x， 则原方程可化为x2－2x－8=0， 解得x1=4，x2=－2. 又因为a2+b2＞0，所以x=－2（舍去）， 所以a2+b2的值为4. 十、因式分解法 例10 解方程（x+1）（x－2）=x+1. 解析：移项，得（x+1）（x－2）－（x+1）=0， （x+1）（x－2－1）=0， （x+1）（x－3）=0. 所以x+1=0或x－3=0， 所以x1=－1， x2=3. 1