专题4 常见非金属与其化合物 考能特训.ppt

考能特训 解题技能2 无机框图推断题的题型及 解题策略 1.题型特点 无机推断题具有明显的化学学科特点，是现在每 年高考理综卷的必考题型，是将基本概念、基本 理论、元素单质及其重要化合物知识与化学实验及 简单计算有机结合起来的综合题型。在高三复习中 抓住无机推断题，不仅能进一步加深元素及其化合 物的有关知识，还能培养分析推理、观察思维、获 取信息及综合应用的能力。;2.解题策略 无论推断题属于哪种形式,均遵循这样的推断思路： 迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“突破口”， 突破点由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、 全面分析（正推或逆推）,验证确认。解题的关键 是仔细审题,依物质的特性或特征转化来确定“突 破口”，顺藤摸瓜，进而完成全部未知物的推断。 我们可以将推断题的解题方法及推理过程表示如下：; 3.解题突破口 （1）特殊微粒 ①10 电子微粒：Na+、Mg2+、Al3+、NH 、H3O+、 F-、O2-、N3-、OH-、CH4、NH3、H2O、HF等。 ②18电子微粒：K+、Ca2+、Cl-、S2-、HS-、H2S、 HCl等。 ③元素原子最外层电子数等于电子层数：H、 Be、Al等。;④元素原子最外层电子数与次外层电子数的倍数 关系：Be最外层电子数与次外层电子数相等，C最 外层电子数是次外层电子数的2倍，O最外层电子数 是次外层电子数的3倍。 ⑤微粒的半径：H原子半径最小，短周期元素中 Na原子半径最大（稀有气体除外），每一周期中卤 素原子半径最小。 ⑥特殊的单质：所有非金属单质中只有溴单质是 液体，呈红棕色；所有金属单质中只有汞是液体， 呈银白色，能导电；金刚石的硬度最大；金导电性 最强，其次是银、铜、铝。;⑦特殊的元素：地壳中含量最多的元素为氧，其 次为硅、铝；形成化合物种类最多的元素为碳（形 成有机物）。 ⑧常见变价金属元素：铁：Fe2+、Fe3+;铜： Cu2+、Cu+。 （2）物质的特征颜色 物质的特殊性质在解答无机推断题时具有十分重 要的作用，物质的特殊性质往往就是无机推断题的 “题眼”。（1）常见物质的颜色：①有色气体单质： F2、Cl2、O3；②其他有色单质：Br2(深棕红色液 体)、I2（紫黑色固体）、S（淡黄色固体）、Cu;(紫红色固体)、Au（金黄色固体）、Si(灰黑色晶 体)、C（黑色粉末）；③无色气体单质：N2、O2、 H2；④有色气体化合物：NO2（红棕色）；⑤常见 固体的颜色：黄色固体：S（淡黄色）、Na2O2(淡 黄色)、AgBr(淡黄色)、AgI(黄色)；黑色固体:FeO、 Fe3O4(黑色晶体)、MnO2、C、CuS、PbS、CuO； 红色固体：Fe(OH)3(红褐色)、Fe2O3(红棕色)、Cu2O、 Cu;蓝色固体：五水合硫酸铜（胆矾或蓝矾）；绿 色固体：七水合硫酸亚铁（绿矾）；紫黑色固体： KMnO4、碘单质；白色：Fe(OH)2、CaCO3、BaSO4、 AgCl、BaSO3；⑥有色离子（溶液）：Cu2+、Fe2+、;Fe3+、MnO 、Fe(SCN)2+、溴水（黄色→橙色）、 碘水（深黄色→褐色）、溴的苯溶液（橙色→橙红 色）、溴的四氯化碳溶液（橙色→橙红色）、碘的 苯溶液（淡紫色→紫色）、碘的四氯化碳溶液（紫 色→深紫色）;⑦不溶于稀酸的沉淀：白色沉淀： AgCl、BaSO4;黄色沉淀：S（淡黄色）、AgBr(淡黄 色)、AgI等。;（3）物质的特殊性质或特殊组成 ①既能与强酸反应又能与强碱反应：金属单质： Al,氧化物：Al2O3，氢氧化物：Al(OH)3。 ②既能与强碱水溶液反应生成氢气，又能与氢氟 酸反应生成氢气：硅（硅是半导体材料）。 ③氢氧化钙在水中的溶解度随温度的升高而减小。 ④单质C与SiO2的反应等。 ⑤氨气、氯化氢易溶于水，氨气可作制冷剂。 ⑥组成为A2B2型的物质可能为Na2O2、H2O2、 C2H2等。;（4）特殊反应现象 ①焰色反应：Na+(黄色)、K+（紫色）。 ②使品红溶液褪色的气体：SO2（加热后又恢复 红色）、Cl2(加热后不恢复红色)。 ③白色沉淀Fe（OH）2置于空气中最终转变为红褐 色Fe(OH)3沉淀（由白色→灰绿色→红褐色）；遇 SCN-颜色无明显变化，通入Cl2后显红色的是Fe2+。 ④在空气中变为红棕色：NO。 ⑤气体燃烧呈苍白色：H2在Cl2中燃烧；在空气 中点燃呈蓝色或淡蓝色：CO、H2、CH4。 ⑥使湿润的红色石蕊试纸变蓝：NH3。;⑦使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝：Cl2、Br2、 FeCl3、碘水等。