《Web程序设计与数据库》课程标准-20141117.doc

《》学习领域课程标准 【学习领域课程名称】………… 教学材料、工具、媒体与参考资料 考核与评价 备　注 ·多媒体教学设备 ·教学课件、软件 ·视频教学资料 ·网络教学资源 评价内容： ·能完成对网站内容的更新 ·能完成对网站功能的添加 ·能简单解决网站的故障 评价方法： ·小组成员互评 ·教师评价 · 通过该学习情境使学生深入体会*****要求，掌握相关**，适应以后工作需要 学习子情境5.1 网站软件和硬件的维护 学 时：2 学习目标 主要内容 教学方法和建议 了解网站架设的过程 了解软件、硬件的选择 网站软件的选择、维护 网站硬件的选择、维护 教学方法： ·直观教学法 建议： 1．采用不同网站实例进行讲解 教学材料、工具、媒体与参考资料 考核与评价 备　注 ·多媒体教学设备 ·教学课件、软件 ·视频教学资料 ·网络教学资源 评价内容： ·能够写出网站硬件建设的方案 ·能简单解决网站的故障 评价方法： ·教师评价 学习子情境5.2 网站部署和备份 学 时：2 学习目标 主要内容 教学方法和建议 了解网站部署和备份 网站内容的完善与更换 网站部署和备份 网站内容的完善与更换 网站风格的更换 网站功能的添加 教学方法： ·直观教学法 ·项目教学法 建议： 1．由教师先讲解，然后由学生们提问，并提出自己的见解。 教学材料、工具、媒体与参考资料 考核与评价 备　注 ·多媒体教学设备 ·教学课件、软件 ·视频教学资料 ·网络教学资源 评价内容： ·能完成对网站内容的更新 ·能完成对网站功能的添加 评价方法： ·教师评价 ·学生自评 · 本情境内容是了解性内容，在讲解时要全面，让学生对整个过程有 全面了解。 五、学习领域课程教学的实施 （一）教师知识素质要求 主讲教师就是计算机或软件专业的硕士，能够进行动态网页开发，能够综合运用各种教法设计课程，掌握新技术，具有较强的专业能力新知识，有丰富的行业绝对值，具有相关职业资格证书和教师资格证书。 （二）教材编写与选用 《PHP+MySQL网站开发技术（项目式）》，唐俊主编，人民邮电出版社，2013年3月第1版。 （三）教学建议 1．该课程采用“项目驱动，案例教学，一体化课堂”的教学模式开展教学。整个课程由若干个真实的软件项目驱动，每个教学单元完成项目中典型的工作任务。96个课时内完成教师与学生互动的讲练结合教学过程，课程结束之后有一个42个学时的综合项目开发实训，完成一个基于B/S模式的动态网站的开发。? 2．课程的理论实践一体化教学全过程全部安排在设施先进的多媒体机房进行，教学中以学生为中心，教师全程负责讲授知识、答疑解惑、指导项目设计，充分调动师生双方的积极性，达成教学目标。 （四）教学考核评价 1.成绩确定 总成绩=平时成绩+项目考试+总结报告 成绩比例 项目 比例 分值（等级） 说明 平时成绩 20% 5，10，15，20 提问、出勤、作业 实验报告 20% 5，10，15，20 项目考试 60% 20，30，40，50，60 根据项目完成情况，分组打分。 总成绩 100% （五）学习领域课程资源的开发与利用 1.本课程采用课本知识结合其他成熟案例参考分析。 2.本课程教师要求具有PH动态网站开发能力。 3.本课程教学资源为课本知识并结合其他综合案例。 （六）推荐参考书、期刊、网站 A、参考书 1.《PHP动态网站编程技术与实践》程伟 孙红丽 编写 2.《PHP动态网站编程技术与实例》戴衍文 编写 3.《PHP网络编程标准教程》邹天思 潘凯华 编写 撰写人：闫政 3