高雄立龙华国民中学九十七学年第二学期第一次段考二年级自然.DOC

高雄市立龍華國民中學100學年度第2學期第1次段考二年級自然科試題 二年______班 座號____ 姓名__________ ※除作圖題、電腦答案卡外，請使用黑色或藍色原子筆作答，一律不准使用鉛筆作答，違者該題不予計分。 原子量：H=1，C=12，N=14，O=16，Na=23，Mg=24，S=32，Ca=40 一、單一選擇題：（每題2分，共70分）(A)火山灰的碳粒會留在銀的表面 (B)銀與二氧化硫反應 (C)銀與硫化氫反應 (D)當地溫度高，銀受熱熔化。 3. 鎂52公克燃燒生成氧化鎂80公克，剩下鎂4克，問此反應消耗的純氧質量？ (Ａ) 32公克(Ｂ)28公克(Ｃ)12公克 (Ｄ) 48公克。 4. 請問下列何種物質需儲存在石油中？ (A)磷 (B)鈉 (C)鋅 (D)銅 5. 1莫耳氫氣和1莫耳氬氣，哪一個原子數較多？ (A）氫氣 （B）氬氣 （C）一樣多 （D）不同氣體無法比較 6. 小宏取了鈉粒、銅粉、鋅粉、分別進行燃燒實驗，下列敘述何者正確？ (A)銅的活性很小，無法氧化(B)鈉可燃燒，火焰呈黃色(C)移開火焰後只有鋅可以繼續燃燒 (D)將三種金屬的燃燒產物分別置入水中，再以紅色石蕊試紙檢測溶液，均可使石蕊試紙變色。 7. 鋅粉和氧化銅粉末混合共熱，下列何者正確？ (A)鋅被氧化，為氧化劑 (B)氧化銅被還原，為還原劑 (C)反應後會有紅色的銅析出 (D)若以碳粉取代鋅粉，不會發生反應。 8. 有關煉鐵的敘述，下列何者錯誤？ (A)利用碳的活性比鐵大來還原氧化鐵 (B)產生的熔渣，可作為水泥的原料(C)加入灰石的目的 是生成氧化鈣，可和鐵礦中的泥沙生成熔渣，以防止熔鐵再氧化(D)高溫煉鐵後直接產出的鐵即為熟鐵。 9. 有一反應的反應式為：甲＋乙丙＋丁，反應前後的質量如表所示。表中　X、Y的數值分 別為下列何者？ (Ａ)　X＝10，Y＝0　(Ｂ)　X＝9，Y＝1　(Ｃ)　X＝16，Y＝0　(Ｄ)　X＝39，Y＝1。 物質 甲 乙 丙 丁 戊 反應前質量（g） 30 30 0 0 1 反應後質量（g） 7 0 44 X Y 10. 一個已知之化學反應是A+2B→2C，已知A分子量為18，B分子量為3，請問C分子量為多少？ (A)10 (B)17 (C)22 (D)12 11. 氫氧化鈉的化學式是　NaOH，現有氫氧化鈉　80　公克，試問為多少莫耳？ (Ａ)　0.5　(Ｂ)　1　(Ｃ)　2　(Ｄ)　3。 12. 若將碳的基準量由　12　改成　36，則一個甲烷分子（CH4）質重為多少克？　 (Ａ)　48 (B) (C)　16 (Ｄ)。 13. 把點燃的鎂帶放進二氧化碳的集氣瓶中，發現鎂帶繼續燃燒，且瓶壁上有黑色斑點附著。請問下列敘述何者錯誤？　 (A) 儲存鎂粉的倉庫失火時，不宜用二氧化碳滅火器來滅火　(B)在這反應中為氧化劑　(C)瓶壁上黑色斑點為MgO　(D)此反應的方程式為 14.未加橡皮塞的甲錐形瓶和加上橡皮塞的乙試管，裝置如下圖所示，靜置一段時間後，甲，乙的質量分別會如何變化？(A)甲變輕，乙不變 (B)甲變輕、乙變重(C)甲、乙均不變 (D)甲不變，乙變重。 15. 上述甲、乙的反應何者遵守質量守恆定律？ (A)僅甲 (B)僅乙 (C)甲、乙皆不遵守 (D)甲、乙皆遵守。 16. 1 莫耳臭氧(O3)與 1 莫耳的氧(O2)作比較，二者 (A)分子數目相同 (B)原子數目相同 (C)質量相同 (D)分子數目，原子數目和質量都相同。 17. 下列何者不是常見的抗氧化劑？(Ａ) 漂白水 (Ｂ)維他命E (Ｃ)類胡蘿蔔素 (Ｄ) 維他命C。 18. 若安全氣囊中置入390克NaN3，經完全反應之後(反應式NaN3→Na＋N2未平衡)可產生多少莫耳氮氣？　(A) 1　(B)4　(C) 6　(D) 9 。 19. (甲)分子種類(乙)分子數目(丙)質量總和(丁)原子種類(戊)原子數目(己)原子排列方式 (庚)均衡係數總和；化學變化前後必定不改變的有哪些？　 (A) (甲)(庚) (B) (甲)(乙)(丙) (C) (戊)(庚) (D) (丙)(丁)(戊)。 20. 鈣的原子量為 40，請問 3×1022個鈣原子的質量是多少公克？ (A)10 公克 (B)40 公克 (C)2 公克 (D)4 公克。 21. 英國科學家道耳吞的原子說認為 (A)化學反應是原子排列方式發生改變，產生了新的原子 (B)化學反應是原子的排列方式發生改變，產生了新的分子 (C)化學反應前後，分子的種類、數目均