- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2011年专四作文作业和修改标准
课后练习1
联想练习,着重强调学生的思路方向的合理性,养成在考试动笔之前广泛的收集可以利用的材料和论据
Topic 1 Where Would You Go after Graduation?
Topic 2 Should Students Decide on a Major Before University Studies?
Topic 3 The Benefits for Book Reading Today
修改标准:
1 形式:可以以表格的方式出现,或者是spider map,或者是车轮图
2 内容:检查学生的思路范围和方向,有无偏题
检查学生能否画出可以利用在作文里的例子和观点
检查学生能否分出例子和观点的主次
谋篇练习(提纲)
Topic 1 Where Would You Go after Graduation?
Topic 2 Should Students Decide on a Major Before University Studies?
Topic 3 The Benefits for Book Reading Today
修改标准:
1 形式:不拘,但需要有层次
2 内容:有无审错题现象出现
能否列出文章的主题句(thesis statement)
能否列出各个分论点,句子也可,关键词也可
课后练习2:
开头与结尾段落练习
Topic 1 The Benefits for Working as Village Officials
Topic 2 My View on Man-Made Beauty
Topic 3 How to Get Along with Your Roomates
Topic 4 The Importance of Integrity
修改标准:
1 形式:是否采取某种固定开头和结尾模式
是否在开头最后一句话明确提出自己的论点
结尾处是否做出了总结的句子,或者有延伸建议的句子
有无重大语法拼写失误
2 内容:论点是不是合理
论点是否specific
结尾句子中是否对开头主题句做了变相的总结或者改写。
课后练习3
成篇练习
Topic: The Importance of Integrity
Topic: Where Would You Go after Graduation?
修改标准:
1.两个题目择其一而作
2. 评分标准
15~14分:切题。表达思想清楚,文字通顺,连贯性较好,几本无语言错误。
13~11分:切题。表达思想清楚,文字连贯,但有少量语法错误。
11~9分: 基本切题。表达思想比较清楚,文字上连贯,但语言错误较多,其中有少量严重错误。
8~6分: 基本切题。表达思想不够清楚,文字连贯性差,有较严重的语言错误。
5分以上: 条理不清,思想紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有语法错误,且多数为严重错误。
字数要求:150-170字,扣1分;130-150字,扣2分;110-130字,扣3分;90-110字,.扣4分;90字以下,至多给5分。
另外,如照抄提示中原句,不得计入所写字数。
课后练习4
便条练习
1 You are Dong Feng. You asked Professor Chen for advice on how to write research papers three weeks ago. You feel you have benefited from his help. Write him a note expressing your gratitude.
2 You’ve just moved to a new apartment. Write your friend Shan a note telling him your new address.
3 You have found in the newspaper that there is a position for a teacher of English, and you are eager to get the job. So write a letter applying for it.
4 You, Li Wei, is a sophomore majoring in English in the foreign language department of a university. You want to inquire information about admission to a university
文档评论(0)