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2011年四川省泸州市中考语文试题及答案 ? 泸州市二〇一一年高中阶段学校招生统一考试 语文试卷 一、古诗文默写（ 10 分） 1. 请按要求在下列横线上填写相应的诗文句子。（ 10 分） （ 1 ） ，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （ 2 ）江山代有才人出， 。 （赵翼《论诗》） （ 3 ） ，草色遥看近却无。（韩愈《 早春呈水部张十八员外 》） （ 4 ） ，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子 · 燕子来时新社》） （ 5 ）角色满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） （ 6 ）人恒过，然后能改； 。（孟子《生于忧患，死于安乐》） （ 7 ）《岳阳楼记》中 ， 两句话体现了范仲淹为官几十年所坚持的政治信念，表现了他以天下为己任的崇高境界。 （ 8 ） 白居易在《望月有感》中用 ， ” 形象地写出了因战乱与亲人离散的游子在外漂泊，只能对影自怜的孤独寂寞。 二、诗词品读（ 8 分） 阅读 下面这首古诗，按要求 答 题 。 襄邑道中 陈与义 飞花两岸照船红， 百里榆堤半日风。 卧看满天云不动， 不知云与我俱东。 【注】这是陈与义 27 岁时进京待选途中写的一首纪行诗。 2. 本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富，请简要分析。 （ 4 分） 答： 3. 本诗三、四两句历来为人称道，你认为好在哪里？请简要回答。 （ 4 分） 答： 三、文言文阅读（ 16 分） 阅读下列文言文，完成 4—7 题。 隆中对 陈 寿 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“ 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之 。” 由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得 明 君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿 诸 君勿复言！”羽、飞乃止。 4. 解释下列句中加点词在文中的意思。 ( 4 分 ) （ 1 ） 凡三往，乃见。因 屏 人曰 屏 （ 2 ） 欲 信 大义于天下 信 （ 3 ） 于是与亮情好 日 密 日 （ 4 ） 愿 诸 君勿复言 愿 5 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是（ ）。 （ 3 分） A . 犹鱼 之 有水也 予独爱莲 之 出淤泥而不染（《爱莲说》） B . 国险 而 民附，贤能为之用 下视其辙，登轼 而 望之 （《曹刿论战》） C . 高祖 因 之以成帝业 安陵君 因 使唐雎使于秦 （《唐雎不辱使命》） D . 曹操比 于 袁绍 此所谓战胜 于 朝廷 （《邹忌讽齐王纳谏》） 6. 用现代汉语 翻译文中画线的句子。（ 6 分） （ 1 ） 此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。 （ 3 分） 翻译： （ 2 ） 将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？ （ 3 分） 翻译： 7. 下列对文章的理解和分析正确的一项是（ ）。 （ 3 分） A. 在“隆中对策”前，作者先采用侧面叙写的方式衬托出诸葛亮的与众不同和非凡才智。 B. 诸葛亮以高祖刘邦在益州成就帝业为例提示刘备可以将益州作为建立蜀汉大业的基地。 C. 诸葛亮分析天下形势，既论及地理、经济、军事等因素，又提到了恤民和用贤的重要。 D. 文章通过隆中对策这一核心事件，突出展示了诸葛亮作为政治家和军事家的远见卓识。 答：（ ）。 四、现代文阅读（ 24 分） （一）阅读下文，完成 8—9 题。 （ 8 分） 读书易犯的几个傻 园洁 读书让人聪明，也让人犯傻。 纯粹的读书人，不存在犯