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7*《彩色的翅膀》习题设计 一、给带点字选择正确的读音，用后画“——”。 　　迎着朝阳（zhāo　cháo）　　开花结果（jiē　jié） 　　扇动翅膀（shān　shàn）　　瓜秧拖蔓（màn　wàn） 　　播种希望（zhǒnɡ　zhònɡ）　　傍晚时分（pánɡ　bànɡ） 　　气氛沉闷（mēn　mèn）　　轮流照看（kān　kàn） 二、辨字组词 　　讯（　　）　陪（　　）　拖（　　）　撒（　　） 　　迅（　　）　赔（　　）　施（　　）　撤（　　） 三、照样子，补充词语。 　　例如：（分享）果实 　（　 　）婴儿　（ 　　）光芒 　（　　）气氛 　（　　）秘密 　（　　）来历 四、给加点字选择正确的意思（填序号）。 　　打：①揭　②从　③停　④击　⑤探 　1．我知道晕船是什么滋味，便打住了话头。　　　　（　　） 2．巨浪把小瓜都打掉了。　　　　（　　） 　3．一打开箱子，它们就全飞跑了。　　　　（　　） 　4．小高打家乡带回了一箱昆虫。　　　　（　　） 　5．我想站长打听到了西瓜的来历。　　　　（　　） 五、选词填空。 当然　果然　居然　忽然 1．西瓜花没授粉，（　　）结不了瓜。 2．没想到小高大老远带回来的（　　）是一箱昆虫。 3．经过人工传粉，小瓜（　　）结了不少。 4．早晨，我（　　）发现穿玻璃上停着一只蝴蝶。 六、按要求改写句子。 　1．在战士们的一片欢笑声中，我慢慢地了解到这个西瓜的不平常的来历。（缩写句子） 　　___________________________________________________________________________ 　　2．从没听说过战士探亲回来带这种东西的。（反问句） 　___________________________________________________________________________ 　　3．巨浪扑上小岛，把小瓜一个个打掉了。（“被”字句） 　___________________________________________________________________________ 七、佳句赏析。 　　1．他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。 　　“播种”在这里既指把蔬菜的种子种下去，又指战士们要把自己__________的真情长留在海岛上。这句话让我们感受到了战士们__________、__________的革命理想。 　　2．战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，（　 　）地端详着，（　 　）地闻着，（　 　）地咬着，不住发出（　 　）的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 （1）在括号内按照课文原文填空。 　　（2）“笑”写的是战士们的__________，“捏、端详、闻、咬”等词语写的是战士们的__________，“赞叹”写的是人物的__________，“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田”一句，则是对人物的__________进行的描写。 （3）“好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。”句中“甘泉”比喻的是____________________。 　______________________________________________________________________________ 八、根据课文内容填空。 　1．《彩色的翅膀》课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在__________、__________方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士__________、__________的生活。 　2．《彩色的翅膀》课文通过__________岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱__________带回小岛的故事，赞扬了海岛战士__________、__________、__________的高尚品德。文中还巧妙地运用__________的叙述方法，交代了__________的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士的深情跃然纸上。 九、阅读。 （一） 　　我推推坐在身旁的小高，笑着说：“你那个纸箱的秘密，现在该公开了。” 　　小高说：“你早就明白了嘛。” 　　“这么说，你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家？” 　　小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。②” 　　第二天我醒来时，天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。 　　1．写出下面词语的反义词。 　　明白（　　）　相信（　　） 　　2．