初高中衔接三角形的心.doc

三角形的“心” 学习重点 1．理解三角形内心、外心、重心、垂心、中心的定义和性质。. 2．能利用三角形内心、外心、重心、垂心、中心的定义和性质解决相关的问题. 自主回顾 回忆初中内容，回答如下问题 (1) △ABC中，AD，BE，CF分别是三内角的平分线， 为什么三角形三条角平分线的交于一点I? 点I叫做三角形的内心。 (2)为什么三角形的内心又是三角形内切圆的圆心？ 2 (1) △ABC中，直线分别为三条边的垂直平分线， 为什么三角形的三条垂直平分线交于一点O? 点O叫做三角形的外心. (2)为什么三角形的外心又是三角形外接圆的圆心？ （3）过外心作一边的垂心于此边有什么关系？外心于一边中点的连线与此边有什么关系？ （4）直角三角形的外心在哪里？锐角三角形的外心在哪里？钝角三角形的外心在哪里？ 3 （1）△ABC中，AX，BY，CZ分别是BC，AC，AB边上的中线，设AX，BY交于一点G，作AG，BG中点D，E．由于X，Y分别是BC，AC的中点，所以XY平等且等于DE，所以，四边形DEXY为平行四边形，所以 GD=DA=GX，GY=GE=EB， 所以AG∶GX=2∶1，BG∶GY=2∶1． 同理，若BY与CZ相交于一点G′，必有 BG′∶G′Y=2∶1，G′C∶G′Z′=2∶1， 所以G′与G重合．所以三角形三条中线相交于一点． 因此，三角形的三条中线相交于一点，次点就叫做三角形的重心 (2)重心定理：三角形重心与顶点的距离等于它与对边中点的距离的几倍？ 4（1）△ABC中，三边上的高线分别是AX，BY， CZ， 分别过A，B，C作对边的平行线，则得到△A′B′C′．由于四边形A′BAC、四边形AC′BC、四边形ABCB′均为平行四边形，所以AC′=BC=AB′．由于AX⊥BC于X，且BC∥B′C′，所以AX⊥B′C′于A，那么AX即为B′C′之垂直平分线．同理，BY，CZ分别为A′C′，A′B′的垂直平分线，所以AX，BY，CZ相交于一点H． 因此三角形的三条高交于一点，这点叫做三角形的垂心。 （2）顶点与垂心的连心与对边有什么关系？ (3)直角三角形的垂心在哪里？锐角三角形的垂心在哪里？对角三角形的垂心在哪里？ 5 （1）等腰三角形底边上三线（角平分线，中线，高线）合一，为什么三角形的内心，重心，垂心，外心必在同一条直线上？ （2）在正三角形中为什么四心合一？这点称为正三角形的中心 （3）四心合一，则这个三角形为什么是正三角形？ 双向互动 例1.已知直角三角形的斜边长为c，两直角边长分别为，内切圆的半径为，求证： 例2．在求： （1）； （2）的内切圆的半径； （3）外接圆的半径R. 例3．一个正三角形的边长为6，求此三角形的外接圆和内切圆的半径.能否得出任意一个正三角形的外接圆的半径，内切圆的半径与高的比都是定值？ 知识反馈 在中， A.5 B.6 C.7. D.8 2. 圆的外切正三角形的边长是圆内接正三角形边长的（ ） A.2倍 B.倍 C.倍 D.3倍 3. 在中，D、E分别是AC，AB的中点，BD，CE是的中线，P,Q分别是BD,CE的中点，则PQ:BC等于（ ） A．1:3 B.1:4 C.1:5 D.1:6 4.等腰三角形底边上的高等于18，腰上的中线等于15，则它的面积等于 5.等腰三角形的底边长为10，腰长为13，则它的内切圆半径为 ，外接圆的半径为 . 6.已知的边长分别为BC=a，AC=b,AB=c, I为的内心，且I在的边BC,AC,AB上的射影分别为D,E,F，求证：。 7.在中，G为重心，I为内心，若AB=6，BC=5,AC=4,求的值。 初高中数学衔接教材学案 1 第 5 页 共 6 页 C D N E M I B A F P m O l n X C B A