化学实验设计与评价专项练习2月28日.doc

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化学实验设计与评价专项练习2月28日

化学实验设计与评价专项练习题 一、选择题(下列每小题只有一个选项符合题意,把符合题意的选项填入题后括号中) 1.某同学设计了四种物质制备的实验方案其中理论上正确,操作上可行的是 ( ) 2.某探究小组设计了下列四种制备物质的实验方案,其中不能实现的是 ( ) 3.某课外兴趣小组利用废铜屑制取CuSO4,设计方案如下: 从理论、操作、经济、环保等方面考虑,其中最优方案是 ( ) 4.下列装置能达到以对应实验目的的是 ( ) 5.下列实验方案不可行的是 ( ) A.闻气味的方法区别氧气和二氧化碳 B.用观察颜色的方法区别铁片和铜片 C.用燃烧的方法区别羊毛纤维和合成纤维 D.用稀盐酸区别碳酸钠和蒸馏水 6.下表是某同学整理的实验报告,其中错误的是 ( ) 实验内容 加入试剂或方法1 A 鉴别羊毛纤维与涤纶 抽丝灼烧 B 除去O2中的CO 通过盛有Fe2O3的硬质玻璃管,加热 C 区分硬水和软水 加肥皂液 E 分离沙子和NaCl的固体混合物 溶解、过滤、蒸发和结晶 7.小洪同学在做加热高锰酸钾制氧气的实验时,有少许高锰酸钾粉末进入水槽,水槽中的水变成紫红色。他想用实验的方法证实紫红色到底是MnO4—的颜色还是K+的颜色。他设计的下列各项实验中没有意义的是 ( ) A.观察氯化钾溶液没有颜色,表明K+无色 B.在高锰酸钾溶液中通入SO2,紫红色褪去,表明MnO4—为紫红色 C.在氯化钾溶液中通入SO2,未见明显变化,表明Cl—和K+都不能与SO2反应 D.称量高锰酸钾加热分解后的固体,以现固体质量减少 8.下列物质的鉴别方法错误的是 ( ) A.用燃着的木条鉴别H2和O2 B.用酚酞溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C.用点燃法鉴别棉纤维和羊毛纤维 D.用CO2鉴别烧碱溶液和澄清石灰水 9.两瓶无色溶液,一瓶是饱和食盐水,一瓶是蒸馏水,下面是某同学提供的几种鉴别方法:①用光学显微镜观察;②用硝酸银溶液;③导电性实验;④用酚酞试液;⑤用生鸡蛋;⑥蒸发;⑦用石蕊试液,你认为可行的是 ( ) A.①②③⑤⑦ B.②③⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.②③⑤⑥⑦ 二、综合实验题 10.某课外活动小组通过Internet网上资料得知:废弃的定影液中含有一定量的AgNO3,他们从摄影店收集到一些废弃的定影液,准备将其中的银以单质的形式全部回收。于是,他们进行了以下的实验活动: (1)[设计方案]①加入比银活泼的金属单质;②除去金属混合物中的杂质; (2)[小组讨论]①选择加入的金属:甲同学认为:向定影液中加入过量的铜粉,则得到的金属混合物含有银和铜;乙同学认为:向定影液中加入过量的铁粉,则得到的金属混合物中含有银和铁。你认为 同学的方案更合理,其原因是 ,该方案的化学方程式是 。 ②除去银粉中混有的金属:向金属混合物中加入的试剂是 , 化学方程式是 。 (3)[进行实验]过程如下: ①废弃的定影液 金属混合物+溶液A ②金属混合物 Ag+溶液B 请回答:操作a是 ,需要用到的玻璃仪器有:烧杯,玻璃棒和 ;溶液B中溶质的化学式为 。 (4)[产品验证]请你设计一种简单的方法验证得到的银中是否还含有铁粉,方法是 。 11.小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签严重

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