复习1(分数倍数).doc

分数的认识 倍的认识 知识点 分数的意义：把一个圆形平均分成几份，每一份是这个圆形的几分之几。 会读、会写分数 会比较分数的大小 分子相同，分母越小，分数越大。分母越大，分数越小。 分母相同，分子大的分数越大，分子小的分数越小。 会简单的分数计算 分数加减法，分母不变，分子相加或相减。 整体1减一个分数。 易出错的题目 1、有些图形不是平均分，因此不能用分数表示。详见数学书第94页第1题。 2、10米长的绳子平均分成5分，每一份是这个绳子的几分之几？ 3、比较大小题目，详见数学书第95页第6题。 4、会解决分数应用题 例数学书第101页至103页。 一、1、在每个图中的适当部分涂上黑色表示它下面的分数。 2、　 3、5个和3个是（ ）个，就是（ ）。 4、把一张长方形纸对折2次，再打开。这张纸被平均分成了（ ）份，每 份占这张纸的（ ）；对折3次后，每份占这张纸的（ ）。 5、里面有（ ）个；7个是（ ）。 二、解决问题。 （1）妈妈买了10个橘子，明明吃了，妈妈吃了，他们分别吃了多少个？ （2）同学们折纸鹤，小红折的占总数的 ，小丽折的占总数的 ，两人折的一共占总数的几分之几？ （3）一张饼平均分成8块，爸爸吃了3块，小华吃了1块，妈妈吃了2块，三人共吃了这个饼的几分之几？还剩这个饼的几分之几？ 知识点：1、倍的认识 2、求一个数是另一个数的几倍 （用除法计算） 3、求一个数的几倍是多少 （用乘法计算） 一、画一画 1、画△，使△的个数是□的2倍。 第一行：□ □ □ 第二行： △的个数是（ ）个（ ），列式（ ） 2、画○，使△的个数是○的2倍。 第一行：△ △ △ △ △ △ 第二行： 列式：（ ） 二、解决问题。 1、小明家养了135只灰兔子，养的白兔子是灰兔子的4倍，小明家养了多少只白兔子？ 2、鸡有4只，鸭的只数是鸡的9倍，鸭的只数是鹅的6倍。鸭和鹅各有几只？ 3、 熊妈妈抱了多少个玉米？ 4、小红想做一串项链，要使用红珠子数量是黄珠子的6倍。 如果黄珠子数量不变，需要增加或减少多少颗红珠子？ 如果红珠子数量不变，需要增加或减少多少颗黄珠子？ 5、8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 附加题：看七巧板填空。 1号图形占整块七巧板的 。 2号图形占整块七巧板的 。 3号图形占整块七巧板的 。 口算 120－40＝　　　 25×4＝　 450×0＝　 360－90＝ 11＋60＝ 230×3＝　　　 560＋40＝　　　 72－23＝ 9＋50＝　　　　 630＋70＝　　　 24×5＝　　 　72÷9＝ 250×3＝ 14＋40＝　　　　 505×2＝　　　801＋9＝ 325+0＝　　 　　15×6＝　　 　 45÷8=? 26÷4=? 98×3≈ 302×5≈ - = 1- = + = + = - = + -1= 笔算 286+754= 880-407= 425×4= 39÷3= 84÷6= 260×7= 济南外国语学校开元国际分校复习作业 数学三年级上册 第20周 编号：001 第 1 页 共 4 页 装 订 线 30